Der Nationalsozialismus in den deutschen Schulbüchern
Eine vergleichende Inhaltsanalyse von Schulgeschichtsbüchern aus der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik
Seiten
1975
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-00835-0 (ISBN)
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-00835-0 (ISBN)
Schulbücher leisten einen gewiss nicht unerheblichen Beitrag zur Formung des Geschichtsbildes, darüber hinaus spiegeln sich in ihnen aber auch gesellschaftliche Entwicklungen wider, die zu dem Unterrichts- gegenstand keinen direkten Bezug haben. Durch die Art und Weise einzelner Sachgebiete lassen sich Rückschlüsse auf das jeweilige gesellschaftliche System und dessen Einschätzung der politischen Situation ziehen.
Erscheinungsdatum | 15.02.2017 |
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Reihe/Serie | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 12 |
Verlagsort | Bern |
Sprache | deutsch |
Gewicht | 400 g |
Themenwelt | Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Zeitgeschichte |
Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Theorie | |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung | |
Schlagworte | Bundesrepublik • demokratischen • deutschen • Deutschland • Eine • Ernst • Inhaltsanalyse • Nationalsozialismus • Republik • Schulbüchern • Schulgeschichtsbüchern • Vergleichende |
ISBN-10 | 3-261-00835-0 / 3261008350 |
ISBN-13 | 978-3-261-00835-0 / 9783261008350 |
Zustand | Neuware |
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