Doppelaufgaben und die Mechanismen der Optimierung der Leistung durch Training (eBook)
48 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-09057-6 (ISBN)
Diese Arbeit zeigt die Minimierung der Leistungskosten anhand von älteren Erwachsenen, die nach achtstündigem Training in der Lage waren, ihre Leistungskosten bei visuellen Aufgaben durchschnittlich um rund 128ms, bei auditiven Aufgaben um 239ms zu verringern. Darüber hinaus wird die Fähigkeit zur Automatisierung von Doppelaufgaben bei diesen Probanden mittels „Psychological Refractory Period“ (PRP) untersucht. Automatisierung wird möglich, wenn eine der beiden Aufgaben zeitlich versetzt von der anderen präsentiert wird, dadurch aber die Reaktionszeiten nicht beeinflusst werden, da die Aufgaben als Resultat des Trainings möglicherweise unabhängig voneinander bearbeitet werden können.
Unter diesen Umstanden resultieren bei den sechs älteren Erwachsenen in beiden Aufgabentypen (visuell und auditiv) jeweils PRP-Effekte. Für die Gruppe älterer Erwachsener untermauern die eruierten Ergebnisse Hinweise auf die Existenz eines „zentralen Engpassmodells“, das höhere Reaktionszeiten aufgrund von Überlappungen beider Aufgaben auf der Ebene der Antwortauswahl prognostiziert. Das macht es auch nach langem Training und bei einfachen Aufgaben älteren Erwachsenen nicht möglich, Aufgaben in Doppelaufgabensituationen zu automatisieren, wie dies bei jüngeren Erwachsenen durchaus häufig zu beobachten ist.
Erscheint lt. Verlag | 19.11.2015 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
Schlagworte | Ältere Erwachsene • central bottleneck model • Doppelaufgaben • dual tasking • Dual tasks • multi tasking • PrP • PRP Effekt • Refraktärperiode • SOA • Stimulus Onset Asynchrony • Training • Zentrales Engpassmodell |
ISBN-10 | 3-668-09057-2 / 3668090572 |
ISBN-13 | 978-3-668-09057-6 / 9783668090576 |
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Größe: 2,7 MB
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