Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik / Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (eBook)

Heft 8.1
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2014
244 Seiten
ibidem (Verlag)
978-3-8382-0764-3 (ISBN)
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Aufsätze: Anne-Kathrin Wölfel (Göttingen) Zum Potential antillanischer Literatur für inter- und transkulturelles Lernen im Französischunterricht

Gérald Froidevaux (Basel) Ein neuer Horizont für die Literatur im Fremdsprachenunterricht

Eva Lavric (Innsbruck) La langue maternelle en classe de langue étrangère: Le français en Autriche, l’allemand en France (Deuxième partie)

Elena Schäfer (Frankfurt a.M.) Phänomene des français parlé in Lernvideos des Französischunterrichts

Johannes Kramer (Trier) Kleine romanische Sprachen und ihre Verortung in einer nach Teilgebieten geordneten Romanistik

Beate Valadez Vazquez (Augsburg) Mehrsprachigkeit und romanische Literatur – Vernetzung von spanisch- und französischsprachiger Jugendliteratur als Chance für fächerübergreifenden Spanischunterricht

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen
Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Daniel Reimann (Universität Duisburg-Essen)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 13/14)
Autorenverzeichnis
Erscheint lt. Verlag 1.11.2014
Reihe/Serie Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Verlagsort Hannover
Sprache französisch; deutsch; italienisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Romanistik
Schlagworte Antillen • Didaktik • Französisch • Fremdsprache • Fremdsprachendidaktik • Fremdsprachenerwerb • Interkulturalität • Jugendliteratur • Kreolsprache • Linguistik • Literatur • Mehrsprachigkeit • Romanistik • Spanisch • Sprachdidaktik • Transkulturalität • Unterricht
ISBN-10 3-8382-0764-5 / 3838207645
ISBN-13 978-3-8382-0764-3 / 9783838207643
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