Politisches Denken. Jahrbuch 2013.

Buch | Softcover
251 Seiten
2014
Duncker & Humblot (Verlag)
978-3-428-14210-1 (ISBN)

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Politisches Denken. Jahrbuch 2013. -
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Das Jahrbuch »Politisches Denken« bringt im Jahrgang 2013 aus Anlass des fünfzigsten Todestages von Eduard Spranger zunächst einen Themenschwerpunkt, der sich mit dessen geisteswissenschaftlicher Pädagogik und ihrem Schicksal in der gegenwärtigen Bildungslandschaft beschäftigt. [...] Der Schwerpunkt unterstreicht die Bedeutung, die eine geisteswissenschaftlich orientierte Pädagogik für die politische Kultur moderner Demokratien hat, und das Interesse, welches das Jahrbuch an den vielfältigen Herausforderungen zeigt, vor die uns die gegenwärtige Entwicklung der (nicht nur politischen) Bildung stellt. [...]

Aus dem Editorial

Hans-Christof Kraus studierte Geschichte, Germanistik und Philosophie an der Georg-August-Universität zu Göttingen. 1992 Promotion im Fach Mittlere und Neuere Geschichte. Berufliche Tätigkeit und akademische Lehre an verschiedenen Forschungsinstitutionen und Hochschulen, u.a. in Berlin, München, Speyer, Stuttgart, Jena. 2002 Habilitation für das Fach Neuere und Neueste Geschichte an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Seit 2007 Ordinarius und Lehrstuhlinhaber für Neuere und Neueste Geschichte an der Universität Passau. Mitglied u.a. der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, der Kommission für die Geschichte des Parlamentarismus und der politischen Parteien, der Historischen Kommission zu Berlin, der Preußischen Historischen Kommission. Martyn P. Thompson is Associate Professor and Senior Political Theorist in the Department of Political Science. His main fields of interest are the history of political thought since the Renaissance, literature and politics, and contemporary German political philosophy. Professor Thompson has two doctorates, the first from the London School of Economics, the second (the Habilitation) from Tuebingen University. He has been a faculty member in the universities of London, Cambridge and Tuebingen. His honors include a Fellow Commonership at Churchill College, Cambridge University; Fellowships at the Huntington Library and the William Andrews Clark Library in California; and honorary life membership of the R.G. Collingwood Society. Professor Thompson founded the Deutsche Gesellschaft zur Erforschung des politischen Denkens in 1989. He was President of the International Conference for the Study of Political Thought from 1995 to 2002 and he was President of the Michael Oakeshott Association from 2008 to 2010. Prof. Dr. Barbara Zehnpfennig lehrt als Professorin für Politische Theorie und Ideengeschichte an der Universität Passau. Ihre Schwerpunktthemen sind antike Philosophie, amerikanisches Verfassungsdenken und Totalitarismus, letzterer speziell im Hinblick auf die Erforschung seiner ideologischen Grundlagen. Seit 2004 ist sie Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft zur Erforschung des Politischen Denkens (DGEPD), seit 2006 Mitherausgeberin des »Jahrbuchs Politisches Denken«.

Editorial

I. Schwerpunktthema: Vom Ende der »geisteswissenschaftlichen Pädagogik«: Eduard Spranger (1882–1963)

Detlef Garz
Paradigm lost. Über das (unvermeidliche) Ende ›der‹ Geisteswissenschaftlichen Pädagogik

Gerd F. Hepp
Bildung unter dem Diktat der Ökonomie. Anmerkungen zu einer folgenreichen Transformation von Schule und Universität

Hans-Christof Kraus
Preußen aus der Distanz – Eduard Spranger und der »Berliner Geist«

Reinhard Mehring
Spranger und die philosophische Pädagogik

Manfred Seidenfuß
Eduard Spranger und seine »Gedanken über Lehrerbildung«

Georg Zenkert
Bildung als Politikum. Die Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts in der Perspektive Eduard Sprangers

II. Aufsätze

Clemens Kauffmann
Demokratisches Denken gegen eine »halbierte Moderne«. Beobachtungen zu Henning Ottmanns »Geschichte des politischen Denkens«

Bruno Godefroy
Eternity and Crisis. Eric Voegelin and Karl Löwith on Human Temporality

Hasso Hofmann
Schiller und der Rechtsstaat. Bemerkungen zu Matthias Tresselts »Friedrich Schiller und die Demokratie«, zu Yvonne Nilges' »Schiller und das Recht«, über einige Klischees und zu den Schwierigkeiten transdisziplinärer wissenschaftlicher Arbeit

Hans-Jörg Sigwart
Das politisch-hermeneutische Problem: Zur Gegenstandsbestimmung einer »verstehenden Politikwissenschaft«

III. Rezensionen und Rezensionsabhandlungen

Rainer Enskat
Manfred Riedel, Bürgerliche Gesellschaft – Eine Kategorie der klassischen Politik und des modernen Naturrechts

Michael Henkel
Michael Oakeshott, Leben und Werk im Spiegel der Forschung. Eine Hinführung aus Anlaß der Publikation zweier Sammelbände

Markus Holzinger
Jörg Baberowski, Verbrannte Erde. Stalins Herrschaft der Gewalt

Hans-Christof Kraus
Friedrich der Große, Potsdamer Ausgabe, Werke Bd. VII: Werke des Philosophen von Sanssouci. Oden, Episteln, Die Kriegskunst

Hans-Christof Kraus
Stefan Breuer, Carl Schmitt im Kontext. Intellektuellenpolitik in der Weimarer Republik

Lazaros Miliopoulos
Daniel Hildebrand, Rationalisierung durch Kollektivierung. Die Überwindung des Gefangenendilemmas als Code moderner Staatlichkeit

Thomas Nicklas
Niccolò Machiavelli, Der Fürst. Herausgegeben von Otfried Höffe

Sven Prietzel
Michaela Rehm / Bernd Ludwig (Hg.), John Locke: Zwei Abhandlungen über die Regierung (Klassiker Auslegen, Bd. 43)

Alfons Söllner
Manfred Geier, Aufklärung. Das europäische Projekt

Christian Thies
Jan-Werner Müller, Das demokratische Zeitalter. Eine politische Ideengeschichte Europas im 20. Jahrhundert (USA 2011, dt. von M. Adrian)

Erscheint lt. Verlag 27.2.2014
Reihe/Serie Politisches Denken. Jahrbuch ; 23
Zusatzinfo 1 schw.-w. Abb.
Verlagsort Berlin
Sprache deutsch
Maße 157 x 233 mm
Gewicht 343 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Philosophie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Politische Theorie
Schlagworte Eduard Spranger • Geisteswissenschaftliche Pädagogik • Philosophische Pädagogik • Politik; Jahrbuch
ISBN-10 3-428-14210-1 / 3428142101
ISBN-13 978-3-428-14210-1 / 9783428142101
Zustand Neuware
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