Lehrbuch der Charakterkunde

Erster Teil. Einführung in die Probleme der Charakterkunde.- I. Praktische Menschenkenntnis und Charakterkunde als Wissenschaft.- 1. Von der praktischen Menschenkenntnis zur wissenschaftlichen Aufgabe.- 2. Die Problematik der wissenschaftlichen Charakterkunde.- II. Der Weg der Typenbildung und die grundsätzlichen Fragestellungen der Charakterkunde.- 1. Statistische Typologie.- 2. Différentielle Psychologie. Psychotechnik. Testmethoden.- 3. Über sog. Charakter-Tests.- 4. Der Begriff der Eigenschaft in der Typen- und Charakterkunde.- 5. Zur Theorie der Typenbildung.- 6. Die charakterologische Fragestellung und ihre grundsätzlichen Gestaltungen.- Zweiter Teil. Ethik und Charakter.- I. Charakter als sittliche Forderung. (Der Charakter im Lichte der rationalen Ethik).- 1. Ontologische und ethische Fragestellung der Charakterkunde....- 2. Das Gebot des Charakters (Leonard Nelson).- 3. Die Stärke des Charakters.- 4. Die Lebendigkeit des Charakters.- 5. Die Reinheit des Charakters.- 6. Die Bedeutung des ethischen Charakterbegriffs für die Charakterkunde.- II. Charakter als Läuterung. (Der Charakter im Lichte der Weisheit des Ostens).- 1. Yoga.- 2. Tao.- 3. Die Bedeutung ethischer Wandlung und Läuterung für die Charakterkunde.- Dritter Teil. Die philosophischen Systeme der Charakterkunde. A. Der metaphysische Irrationalismus in der Charakterkunde.- Zur Einführung und Einteilung dieses Abschnitts der Charakterkunde.- I. Ludwig Klages, Persönlichkeit und Werk.- 1. Klages schöpferische Eigenart.- 2. Geist und Seele bei Klages.- 1. Klages Auffassung vom Bewußtsein und vom Erleben.- 2. Die "Wirklichkeit der Bilder".- 3. Bedingungen und Wege der Charakterforschung.- 4. Systematik und Ergebnisse der Charakterforschung.- II. DieAusdruckslehre und ihreBedeutung fürdieCharakterkunde.- 1. Die "physiognomische Grundhaltung" als Konsequenz des metaphysischen Irrationalismus.- 2. Die,,interpretative Grundhaltung des Rationalismus.- 3. Die Entwicklung der Physiognomik.- 4. Die Entwicklung der Graphologie.- Vierter Teil. Die philosophischen Systeme der Charakterkunde. B. Der philosophische Rationalismus in der Charakterkunde.- I. Die Entwicklung der rationalistischen Charakterologien.- 1. Die Vorläufer.- 2. Der Strukturgedanke in der Charakterkunde (Dilthey, Spranger, Jaspers).- II. Paul Haeberlins Charakterlehre.- 1. Die Grundlagen.- 2. Charakter und Charakterkunde.- 3. Die "Stellung im Leben"und die Charaktergestaltung.- 4. Die "Einstellung zum Leben"und die Charaktergestaltung....- Fünfter Teil. Die biologisch-medizinische Charakterkunde. A. Charakterologische Präformationslehren.- Zur Einführung in die biologisch-medizinische Charakterforschung.- I. Psychiatrische Charakterkunde.- 1. Die deskriptiv-klinischen Psychopathentypen.- 2. Die Differenzierung der psychopathischen Typen nach Affektivität, Trieb- und Temperamentseigenschaften.- 3. Weitere Differenzierungen in der psychiatrischen Charakterkunde.- II. Erbbiologische Charakterkunde.- 1. Erbbiologische Grundlagen.- 2. Vererbung psychischen Verhaltens.- III. Konstitutionsbiologische Charakterkunde.- 1. Charakter und endokrine Stigmatisierung.- 2. Erich Jaensch, seine typologischen Forschungen und ihre universelle Ausweitung.- 3. Psychophysische Determinanten der persönlichen Konstitution..- IV. Die psychophysischen Konstitutionstypen Ernst Kretschmers und ihre Bedeutung für die Charakterkunde.- 1. Die Körperbautypen.- 2. Die psychischen Entsprechungen der Körperbau typen.- 3. Konstitution und Rasse.- V. Die Geschlechtstypen in der Charakterkunde.- 1. Das männliche und das weibliche Prinzip.- 2. Konstitutionsgrundlagen personaler Geschlechtsbestimmtheit....- 3. Geschlechtstypen und Geschlechtseigenarten.- 4. Differenzierungen des Geschlechtstriebs und des Erlebens der Geschlechtlichkeit.- 5. Prägungen der geschlechtlichen Liebe.- Sechster Teil. Die biologisch-medizinische Charakterkunde. B. Charakterologische Entwicklungslehren.- Zur Einführung in diesen Abschnitt der Charakterkunde.- I. Die Lebensalter in der Charakterkunde.- 1. Psychische Eigenarten der biologischen Entwicklungskurve....- 2. Die Kindheit.- 3. Die Jugend.- 4. Die Reife und das Alter.- II. Soziologische Charakterkunde.- 1. Standorte und Perspektiven der Soziologie des Einzelnen.- 2. Charakterologischer Soziologismus.- 3. Gemeinschaft, Gesellschaft, Masse - und Charakter.- 4. Sozialpsychologische Hinweise zur Charakterkunde.- 5. Der Verbrecher.- III. Psychoanalytische Charakterkunde.- 1. Die Sonderstellung der Psychoanalyse in unserer Zeit.......- 2. Die psychoanalytische Situation als Erschließung des Irrationalen.- 3. Die innere Antinomik in der Deutung des Irrationalen.- 4. Die charakterkundlichen Ansätze in der Psychoanalyse FREUDS..- 5. Die Grundlagen der Charakterforschung bei C. G. jung.- IV. Individualpsychologische Charakterkunde.- 1. alfred adler und seine Lehre.- 2. Die Charakterkunde fritz künkels.