Von der Familientherapie zur systemischen Perspektive

Prof. Dr. Ewald Johannes Brunner ist Inhaber des Lehrstuhls Pädagogische Psychologie an der Universität Jena.

1: Grundfragen einer systemischen Perspektive.- 1 Pioniere systemisches Denkens.- 2 Der Begriff "Individuation" in systemischer Sicht.- 3 Therapie und Ethik in systemischer Perspektive.- 4 Systemtheoretische Grundlagen des therapeutischen Eingriffs in autonome Systeme.- 5 Theorie der Selbstorganisation und systemische Sicht der Psychotherapie.- 2: Therapeutische Praxis und Arbeit mit Institutionen.- 6 Zur Rolle der Angehörigen in der Therapie depressiver Patienten.- 7 Systemische Paartherapie: Vom Paar zum Subjekt.- 8 Systemtherapie im Kinderheim.- 9 Familientherapie als Etikett. Eine therapeutische Strategie bei institutionell verflochtenen Fällen?.- 10 Ausbildungsziel: Systemkompetenz.- 11 Der systemische Ansatz in der Beratung von Institutionen des Gesundheitswesens.- 3: Theorie und Praxis.- 12 "Die Geister, die wir riefen..." - Von Schwierigkeiten und möglichen Lösungen, den Systemansatz auf die Praxis zu übertragen.- 13 Menschliche Systeme.- 14 Therapie als System. Entwurf einer Theorie.- 15 Problem als "Bindeglied" klinischer Systeme.- 16 Therapie von Umweltbedingungen statt Therapie von Symptomen.- Autorenbiographien.

Pressestimmen zur 1. Auflage:
"Die vorliegende Sammlung kann als das erste Handbuch zur systemischen Therapie in deutscher Sprache gelten...Das Buch gibt keine Ratschläge, wie Therapie gemacht werden soll, aber es bietet hervorragende Möglichkeiten, darüber nachzudenken..." (Zeitschrift für systemische Therapie)

"Aufgrund der Breite seiner Konzeption wie auch der Tiefe seiner Beiträge...ist das Buch als Lehrbuch, Kompendium, Handbuch, Werkzeugkiste, kurz: zur Benutzung empfohlen..." (System Familie)

"...ein so breites Spektrum an Beiträgen zahlreicher namhafter Autoren, daß fast jeder Leser Spannendes und Neues darin finden wird..." (Familiendynamik)

"...ein ausgesprochen lebendiger, schillernder Spiegel der aktuellen Diskussion...informativ, kompakt und anregend." (Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie)