Fallbuch AID

Das Adaptive Intelligenz-Diagnostikum in der Praxis
Buch | Softcover
438 Seiten
2012
Hogrefe Verlag
978-3-8017-2389-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Fallbuch AID -
39,95 inkl. MwSt
Anhand von 24 einheitlich aufgebauten Falldarstellungen werden wichtige Anwendungsbereiche und Einsatzmöglichkeiten der Intelligenztestbatterie AID dokumentiert. Dabei geht es um deren korrekten Einsatz, ihre diagnostische Relevanz für eine breite Palette von Fragestellungen und die damit verbundenen Interpretationsmöglichkeiten. Speziell eingegangen wird u.a. auf die Verwendung der sprachfreien Version und von Kurzformen. Auch die Diagnostik von Teilleistungsschwächen (Lese-/Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie) bzw. fraglicher Hochbegabung ist Bestandteil dieses Bandes.
Die Testbatterie Adaptives Intelligenz Diagnostikum (AID) dient der Erfassung komplexer und basaler intellektueller Fähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 6;0 bis 15;11 Jahren. Das umfangreiche Testmaterial erlaubt es, einen weit gestreckten Fähigkeitsbereich eindimensional zu messen, wobei aufgrund der adaptiven Testvorgabe besonders testökonomisch verfahren wird. Neben der globalen Beurteilung der Intelligenz und der Profilinterpretation ermöglicht das Verfahren auch ein Screening in Bezug auf ausgewählte Teilleistungsfähigkeiten. Die Verfügbarkeit sprachfreier Instruktionen erweitert die Einsatzmöglichkeiten des Verfahrens.

Dieses Fallbuch richtet sich an Praktiker der psychologischen Diagnostik. Anhand von 24 einheitlich aufgebauten Falldarstellungen werden wichtige Anwendungsbereiche und Einsatzmöglichkeiten der Intelligenztestbatterie AID dokumentiert. Dabei geht es um deren korrekten Einsatz, ihre diagnostische Relevanz für eine breite Palette von Fragestellungen und die damit verbundenen Interpretationsmöglichkeiten. Speziell eingegangen wird auf die Verwendung der sprachfreien Version, von Parallelformen bei Testwiederholung und von Kurzformen sowie auf die Vorgabe von altersabweichend leichteren Aufgabengruppen am Beginn einzelner Untertests bei vermutlich minderbegabten Kindern. Auch die Anwendung des AID außerhalb des ursprünglichen Geltungsbereichs sowie die Diagnostik von Teilleistungsschwächen (Lese-/ Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie) bzw. fraglicher Hochbegabung ist Bestandteil dieses Bandes. Ein Glossar rundet den Band ab.

Prof. Dr. Klaus D. Kubinger lehrt 'Psychologische Diagnostik' am Institut für Psychologie der Universität Wien.

Erscheint lt. Verlag 7.9.2012
Sprache deutsch
Maße 165 x 240 mm
Gewicht 800 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Allgemeines / Lexika
Geisteswissenschaften Psychologie Test in der Psychologie
Schlagworte Diagnose • Diagnostik • Entwicklungsstörung • Hochbegabung • Intelligenztest • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Lernbehinderung • Schulpsychologie
ISBN-10 3-8017-2389-5 / 3801723895
ISBN-13 978-3-8017-2389-7 / 9783801723897
Zustand Neuware
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