Grundlagen der Psychologischen Diagnostik (eBook)
174 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
978-3-531-93423-5 (ISBN)
Prof. Dr. Matthias Ziegler leitet die Arbeitsgruppe für Psychologische Diagnostik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Prof. Dr. Markus Bühner leitet die Arbeitsgruppe für Methodenlehre und Psychologische Diagnostik an der Ludwig-Maximilians-Universität in München.
Inhalt 5
Vorwort 8
1 Der diagnostische Prozess 10
1.1 Definition Psychologische Diagnostik 10
1.2 Der diagnostische Prozess 14
1.2.1 Planungsphase 14
1.2.2 Durchführungsphase 19
1.2.3 Integrationsphase 20
1.2.4 Investigatorische VS. Terminale Entscheidung 21
1.2.5 Diagnostische Entscheidungsfehler 23
1.2.6 Berichterstattung 23
1.3 Die DIN 33430 24
1.4 Fallbeispiel 25
2 Auftragsklärung und Formulieren Psychologischer Fragen 27
2.1 Auftragsklärung 27
2.1.1 Wer steht im Fokus der Frage? 28
2.1.2 Was ist die Konsequenz der Diagnose? 30
2.1.3 Welche zeitliche Stabilität soll die Diagnose haben? 35
2.1.4 Ist die Frage ethisch vertretbar? 35
2.1.5 Ist die Frage prinzipiell beantwortbar? 36
2.1.6 Verfüge ich als Aufragnehmer über ausreichende fachliche Kompetenz? 36
2.1.7 Das Gespräch mit dem Auftraggeber 37
2.2 Ableiten spezifischer psychologischer Fragen (Hypothesen) 37
2.2.1 Verhaltensgleichung 39
2.2.2 Knowledge, Skills, Abilities und Personality (KSAs + P) 44
2.2.3 Klinische Klassifikationssysteme 46
2.2.4 Allgemeine Hinweise zur Hypothesenformulierung 47
2.3 Fallbeispiel 50
2.3.1 Knowledge (Wissen) 51
2.3.2 Skills (Fertigkeiten) 53
2.3.3 Abilities (Fähigkeiten) 53
2.3.4 Persönlichkeit 54
3 Entscheidungsregeln und Operationalisierung 56
3.1 Entscheidungsregeln 56
3.1.1 Kompensatorische Regel 56
3.1.2 Oder-Regel 58
3.1.3 Konjunktive Regel 59
3.1.4 Mischformen 61
3.2 Entscheidungsregeln im diagnostischen Prozess 62
3.2.1 Fall1 63
3.2.2 Fall2 63
3.2.3 Fall3 64
3.2.4 Fall4 64
3.2.5 Fall 5 65
3.3 Die Auswahl geeigneter Methoden (Operationalisieren der Fragestellungen) 66
3.3.1 Arten psychologisch-diagnostischer Verfahren 66
3.3.2 Gütekriterien psychologisch-diagnostischer Verfahren 80
3.4 Fallbeispiel 89
3.4.1 Wissen 90
3.4.2 Fertigkeiten 91
3.4.3 Fähigkeiten 92
3.4.4 Persönlichkeit 100
4 Erstellen eines Untersuchungsplans 102
4.1 Ein- und mehrstufige Untersuchungspläne 102
4.1.1 Einstufige Untersuchungspläne 103
4.1.2 Mehrstufige Untersuchungspläne 105
4.1.3 Integrierende Betrachtung 108
4.2 Allgemeine Hinweise zur Untersuchungsplanung 113
4.2.1 Zeitliche Anordnung 113
4.2.2 Farmalia 114
4.2.3 Vorbereiten von Testleitern und Protokollanten 114
4.2.4 Vorbereitung des Untersuchungsleiters 115
4.3 Fallbeispiel 116
5 Ergebnisintegration und Güte von Entscheidungen 119
5.1 Integration der Ergebnisse 119
5.1.1 Klinische vs. statistische Urteilsbildung 120
5.1.2 Messfehlerkritische Absicherung 125
5.1.3 Profilauswertung 136
5.1.4 Integration von Informationen aus unterschiedlichen Methoden 136
5.1.5 Umgang mit Diskrepanzen 138
5.2 Güte von Entscheidungen 141
5.2.1 Sensitivität und Spezifität 142
5.3 Fallbeispiel 145
5.3.1 Berechnung KI 145
5.3.2 Zwischengutachten 146
5.3.3 Diagnostische Entscheidung 153
6 Das Psychologische Gutachten 155
6.1 Das Psychologische Gutachten - Eine Definition 156
6.2 Der Aufbau eines Gutachtens 157
6.2.1 Titelseite 157
6.2.2 Untersuchungsanlass 158
6.2.3 Fragestellung und Hypothesen 158
6.2.4 Untersuchungsmethoden 159
6.2.5 Ergebnisse 160
6.2.6 Befund 161
6.2.7 Stellungnahme 161
6.3 Häufige Fehler und Möglichkeiten zur Vermeidung 163
Literatur 165
Stichworte 170
Erscheint lt. Verlag | 26.4.2012 |
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Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie |
ISBN-10 | 3-531-93423-6 / 3531934236 |
ISBN-13 | 978-3-531-93423-5 / 9783531934235 |
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Größe: 143,3 MB
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