Einführung in das Studium der Neueren Geschichte

Prof. Dr. Günther Schulz lehrt am Institut für Geschichtswissenschaft der Universität Bonn.

Einleitung zur 3. Auflage (1989) 9

Vorwort zur 6. Auflage 13

A. Grundfragen der Methode

I. Geschichte und Leben 15

II. Geschichte als Wissenschaft 20

III. Geschichte und andere Disziplinen 25

IV. Die Einheit der Vergangenheit 31

V. Periodisierung 36

B. Die Quellen

I. Begriffe und Einteilung 40

II. Die Traditionsquellen 44

1. Historiographie und Memoiren 44

2. Die Zeugenaussage 57

III. Die Überreste 59

1. Die nichtschriftlichen Überreste 59

2. Das Geschäftsschriftgut 63

a) Definition und Einteilung 63

b) Die Urkunde 65

c) Die Akten 73

a) Grundlagen der Terminologie 73

b) Ein Aktenheft entsteht 74

g) Das Archiv 81

d) Stilmerkmale des Aktenschriftstücks 91

e) Gedruckte Verwaltungshilfsmittel 104

d) Der Quellenwert des Geschäftsschriftgutes 107

3. Publizistik 108

a) Allgemeine Probleme 108

b) Die Presse 111

c) Bild, Film und Ton 115

4. Literarische Überreste aus Wissenschaft, Kunst

und Unterhaltung 121

IV. Allgemeines über den Umgang mit Quellen 122

1. Formale Textkritik und Editionstechnik 122

2. Grundzüge der Sachkritik 126

3. Der Umgang mit Serien von Daten 130

a) Allgemeine Überlegungen 130

b) Grundzüge der Auswertung von Daten 132

C. Die Hilfswissenschaften

I. Die Bedeutung der Hilfswissenschaften 146

II. Chronologie 147

1. Grundlagen 147

2. Alter und Neuer Stil 149

3. Datierungen nach dem Festkalender 151

4. Neue Kalender der Neuzeit 152

III. Paläographie 153

1. Aufgaben 153

2. Grundtatsachen und -begriffe 154

3. Schriftgeschichte 157

4. Abkürzungen und Geheimschriften 161

IV. Genealogie 162

V. Numismatik und Geldgeschichte 169

VI. Sphragistik 173

VII. Heraldik 177

VIII. Symbolgeschichte 182

1. Aufgaben 182

2. Fahnen und Flaggen 183

3. Uniformen 187

4. Orden und Abzeichen 191

D. Teildisziplinen und Nachbargebiete

I. Vielheit und Einheit 196II. Historische Geographie, Siedlungsgeschichte,

Bevölkerungsgeschichte 199

III. Kirchen- und Religionsgeschichte 208

IV. Rechts- und Institutionengeschichte 212

V. Sozial- und Wirtschaftsgeschichte 216

VI. Oral History - Alltagsgeschichte 219

VII. Kriegs- und Militärgeschichte 223

VIII. Kultur- und Geistesgeschichte, Mentalitätengeschichte

228

IX. Landesgeschichte 234

E. Zur Praxis des Geschichtsstudiums

I. Studienziel und Studienaufbau 236

1. Spezialwissen und Überblick 236

2. Studiengang und Stundenplan, Übung und

Vorlesung 238

II. Die schriftliche Arbeit 244

1. Die Aufgabe 244

2. Bibliographie 245

3. Sammeln und Ordnen des Materials 254

4. Das Manuskript 258

III. Hilfsmittel des Studiums 263

1. Herkömmliche und elektronische Hilfsmittel

und ihr Gebrauch 263

2. Allgemeine Enzyklopädien und Lexika 265

3. Spezielle Nachschlagewerke 267

a) Historische Fachlexika 267

b) Hilfsmittel aus den Nachbargebieten 268

c) Biographische Nachschlagewerke 270

4. Handbücher 273

5. Vertragsverzeichnisse und -sammlungen 275

6. Geschichtskalender 276

7. Zeitschriften 277

Abbildungsverzeichnis 280

Personenregister 281

Sachregister 283