Dichtung und Didaxe (eBook)

Lehrhaftes Sprechen in der deutschen Literatur des Mittelalters
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2009
503 Seiten
De Gruyter (Verlag)
978-3-11-021899-2 (ISBN)

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Dichtung und Didaxe -
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Didactic rhetoric is a fundamental feature of medieval literature. In this book Poetry and Didactics renowned Germanists study key German texts of the 12th to the 15th centuries to elucidate their didactic dimension and their rhetorical strategies. The book opens up a completely changed perspective on the functional relationships of medieval German literature and sketches a consistent general picture of the situation of literature in the Late Middle Ages.



Henrike Lähnemann, Universität Newcastle upon Tyne, Großbritannien; Sandra Linden, Eberhard Karls Universität Tübingen.

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Henrike Lähnemann, Universität Newcastle upon Tyne, Großbritannien; Sandra Linden, Eberhard Karls Universität Tübingen.

Vorwort 5
Inhalt 7
Was ist lehrhaftes Sprechen? 11
Grundlegung Lehre in der Literatur des 12. Jahrhunderts 21
Zwischen Augenfälligkeit und hermeneutischem Appell 21
Die Paradoxie mystischer Lehre im ›St. Trudperter Hohenlied‹ und im ›Fließenden Licht der Gottheit‹ 37
Violentia und potestas 51
Wer wen wie behandeln soll 65
Poetische Transformationen 83
Leiden im Glück 83
Inkompetente Instanzen, defizitäre Tugenden 103
Scharfe Schelte 117
Epische Umsetzung 127
Die Amme der edelen herzen 127
Grenzüberschreitungen 145
Waldweib, Wirnt und Wigalois 165
Aus Liebe sterben 183
Manheit und minne 199
Lehrdichtung und lehrhaftes Sprechen im 13. Jahrhundert 215
Himmelsleitern 215
Minne im Dialog 233
Der Weg vom Bekannten zum weniger Bekannten 249
Zur Lehrhaftigkeit der ›Treuen Magd‹ 263
Medialität und Vermittlung von Lehre im 14. und 15. Jahrhundert 275
Lehrdichtung zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit 275
Inszenierte Wappen 295
Fabula und proverbium 309
Spruchreihen im Lied 337
Lehrhaftigkeit in der geistlichen Literatur des 14. und 15. Jahrhunderts 355
‘Turning many to righteousness’ 355
Allegorie und Didaxe in Konrads ›Büchlein von der geistlichen Gemahelschaft‹ 377
Wegweisung zur Begegnung mit Gott 393
Per organa 407
Didaktischer Pluralismus 423
Didaktischer Pluralismus und Poetik der Lehrdichtung 423
Ubi-sunt-Topik im ›Ritterspiegel‹ des Johannes Rothe zwischen lateinischen Quellen und literarischer Gestaltung 437
Johannes Rothe als didaktischer Chronist 449
Das ›Rechtsbuch des Johannes Purgoldt‹ und seine Reimvorreden 461
Das Bild der Gerechtigkeit im Rechtsbuch des Johannes Rothe/Johannes Purgoldt und seine Tradition 479
Auswahlbibliographie Lehrdichtung 491
Schriftenverzeichnis Christoph Huber 495
Autoren- und Werkregister 501

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"This collection addresses a topic central to the poetological enterprise of medieval German literature [...]."
Stephen Mossman in: Medium Aevum Vol. LXXX, 2011

Erscheint lt. Verlag 23.12.2009
Zusatzinfo Num. figs.
Verlagsort Berlin/Boston
Sprache deutsch
Themenwelt Literatur Essays / Feuilleton
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Anglistik / Amerikanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte Didactic Poetry • Didaktische Dichtung • Lehrdichtung • Middle Ages (Literature) • Mittelalter/ Literatur
ISBN-10 3-11-021899-2 / 3110218992
ISBN-13 978-3-11-021899-2 / 9783110218992
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