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School Desegregation

A Long Term Study
Buch | Hardcover
315 Seiten
1976 | 1975 ed.
Springer (Verlag)
978-0-306-34402-2 (ISBN)
98,35 inkl. MwSt
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Analyses of California's Riverside school district provide insight into the effects of busing on the personal and social development and academic achievements of minority students. Bibliogs.
Erscheint lt. Verlag 1.1.1976
Reihe/Serie Perspectives in Social Psychology
Zusatzinfo Bibliography
Sprache englisch
Gewicht 618 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 0-306-34402-5 / 0306344025
ISBN-13 978-0-306-34402-2 / 9780306344022
Zustand Neuware
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