So lernen Kinder leichter
Spektrum der Wissenschaft (Verlag)
978-3-941205-73-4 (ISBN)
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Aus dem Inhalt:NEU ERFORSCHTKEIN FREIPASS ZUM BÜCHERWURMAngeborenes Lesetalent leidet unter schlechtem UnterrichtAUTOMATISCHER WORTKLAUBERComputeranalyse erleichtert Diagnose von SprachstörungenWER HAT HIER AUFGERÄUMT?Schon Kleinkinder wissen, dass Ordnung menschlich istMEIN GELIEBTES ASTKINDPuppenspiel bei SchimpansinnenGROSS GLEICH MÄCHTIGBabys begreifenDer Größere gewinntNICHT ZU BREMSENBei hyperaktiven Kindern versagt ein hemmender Mechanismus im GehirnKLEINE FREIHEITSKÄMPFERVierjährige verteidigen ihr Recht auf SelbstbestimmungUND PAUKEN HILFT DOCH!Einfaches Faktenlernen ist effektivSCHON FRÜH BEGRIFFENSäuglinge erkennen zielgerichtete HandbewegungenLEICHTER LERNENSCHULE MORGENSTANDPUNKTFRÜHFÖRDERUNG -EVOLUTIONÄR GESEHENVieles lernt der Nachwuchs besser von allein oder von anderen Kindern!INTERVIEWNATÜRLICHE PÄDAGOGIKDie Entwicklungspsychologin Uta Frith verrät, warum es in der Wissensvermittlung vor allem auf das Wie ankommtSPORT FÜR DEN GEISTStudien belegen: Ausdauertraining stärkt auch das GehirnINTERVIEWMENTAL FIT IN DER SCHULESiegfried Lehrl von der Universität in Erlangen über einfache Maßnahmen, welche die Intelligenz von Kindern steigernAUFGEWACHT UND AUFGEPASST!Wie Lehrer den Unterricht gestalten sollten, damit er Schüler nicht überfordertSchule MorgenNEURODIDAKTiK AUF DEM PRÜFSTANDErgebnisse der Hirnforschung erhellen die Mechanismen menschlichen Lernens. Doch den Thesen der Neurodidaktiker stehen viele Pädagogen kritisch gegenüberLERNEN - VOM GEHIRN AUS BETRACHTETDer Schulexperte Ulrich Herrmann ist vom Nutzen der Hirnforschung für die Pädagogik überzeugt. Er plädiert für eine Zusammenarbeit der Vertreter beider DisziplinenSTREITGESPRÄCHFRISCHER WIND INS KLASSENZIMMERDie Lernpsychologin Elsbeth Stern und der Erziehungswissenschaftler Ulrich Herrmann diskutieren darüber, welche Erkennt nisse die Neurowissenschaften für den Schulunterricht liefernERZIEHUNGMEINE SUPPE ESS ICH NICHT!Warum Kinder so komplizierte Essvorlieben haben - und wie man sie dennoch an eine gesunde Ernährung heranführen kann... ELTERN SEIN DAGEGEN SEHRElternschulungen wenden sich an Mütter und Väter, die überfordert sind oder es einfach nur richtig machen wollen. Doch aufweichen pädagogischen Grundsätzen fußen die Trainings - und was bringen sie?WAS IM LEBEN WIRKLICH ZÄHLTWissenschaftler von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg erforschen, welche Erziehungsziele Eltern in verschiedenen europäischen Ländern habenGUTE VORBILDER, SCHLECHTE VORBILDERLaut Studien sind Fernsehhelden als Vorbilder besser als ihr Ruf. Jugendliche finden hier positive Modelle, die etwa Toleranz und Selbstbewusstsein vermitteln...
Erscheint lt. Verlag | 12.5.2011 |
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Reihe/Serie | Gehirn&Geist Serie |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 280 mm |
Gewicht | 245 g |
Einbandart | Englisch Broschur |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Lernen • Lernpsychologie • Zeitschrift/Magazin |
ISBN-10 | 3-941205-73-0 / 3941205730 |
ISBN-13 | 978-3-941205-73-4 / 9783941205734 |
Zustand | Neuware |
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