Sozialpädagogik der Nachhaltigkeit -  Lothar Böhnisch

Sozialpädagogik der Nachhaltigkeit (eBook)

Eine Einführung
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2019 | 1. Auflage
208 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-5358-6 (ISBN)
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Soziale Nachhaltigkeit wird in diesem Buch nicht allein programmatisch verstanden. Vielmehr bestimmt Lothar Böhnisch Nachhaltigkeit dialektisch im Konfliktfeld zwischen ökonomischen Wachstumszwang und sozialökologischer Sorge. Das wirkt auch auf die Handlungsebene ein: Wir wissen, dass wir nachhaltig handeln müssen, sind aber immer wieder blockiert. Im ersten Teil wird geprüft, ob und wie zentrale Nachhaltigkeitsprinzipien auf sozialpädagogische Arbeitsprinzipien übertragen werden können. Im zweiten Teil geht es um den Beitrag zentraler sozialpädagogischer Arbeitsfelder zur Nachhaltigkeitsbildung. Das Buch wendet sich an Studierende und Mitarbeiter*innen im Sozialbereich und versteht sich vor allem als reflexiver Beitrag zum sozialpädagogischen Zukunftsdiskurs.

Lothar Böhnisch, Dr. rer. soc. habil., war Professor für Sozialpädagogik und Sozialisation der Lebensalter an der Technischen Universität Dresden und lehrte Soziologie an der Freien Universität Bozen/Bolzano.

Inhaltsverzeichnis 8
Eröffnung: Geschichte und Zukunft 12
Teil I: Grundlagen sozialer Nachhaltigkeit 19
Soziale Nachhaltigkeit als Strukturierung im Spannungsfeld von Externalisierung und Sorge 19
Abspaltungen 35
Die Umpolung der Generationenfrage 37
Intragenerationale und intergenerationale Nachhaltigkeit 39
Der sozialtechnologische Forschungsmythos 42
Konsumismus 44
Soziale Hilflosigkeit 48
Umkehrungen und Gegenwehr 50
Teil II: Die gesellschaftliche Einbettung einer nachhaltigkeitssensiblen Sozialpädagogik und Sozialen Arbeit 52
Die Bürgergesellschaft als Forum der Nachhaltigkeit 52
Glokalität 57
Nachhaltigkeit und geschlechtshierarchische Arbeitsteilung 62
Soziale Gerechtigkeit 65
Gemeinwohl und das ‚Gemeine Eigene‘ 69
Gruppe und Milieu 72
Soziale Infrastruktur 78
Sekundäre Integration 82
In einer anderen Gesellschaft 84
Teil III: ‚Projekte‘ sozialer Nachhaltigkeit und ihr sozialpädagogischer Bezug 92
Kritik der Linearität 93
Das Projekt Innehalten 95
Das Projekt Reframing 98
Das Projekt Empathie und Respekt 102
Das Projekt Verantwortung 109
Das Projekt Partizipation 114
Das Projekt Vernetzung 116
Das Projekt Konfliktfähigkeit 122
Das Antigewalt-Projekt 126
Das interkulturelle Projekt 129
Das Projekt Transnationalität 134
Das digitale Projekt 137
Das Projekt Diskursautorität 142
Teil IV: Sozialpädagogik als Erziehung und Bildung zur Nachhaltigkeit 146
Die Pädagogik des Erlebens 148
Das exemplarische Prinzip 149
Angst und Mündigkeit 150
Gestaltungskompetenz 152
Nachhaltigkeit in der Jugendarbeit 154
Sozialpädagogische Anstöße gegen den Zwang zum Mithalten – Erwachsenenbildung 164
Das Bildungsparadox des neuen Alters 167
Die Schule der Nachhaltigkeit 170
Teil V: Nachhaltigkeitspolitische Perspektiven 175
Soziale Bewegungen als Nachhaltigkeitspioniere 175
Sozialplanung zwischen Externalisierung und Sorge 180
Armut und Reichtum im Lichte der Nachhaltigkeit 185
‚Demaskulinisierung‘ 191
Eine bedürftige Gesellschaft 200
Literatur 203

Erscheint lt. Verlag 9.10.2019
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
ISBN-10 3-7799-5358-7 / 3779953587
ISBN-13 978-3-7799-5358-6 / 9783779953586
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