Max Weber (eBook)

Cover 1
Titel 4
Inhaltsverzeichnis 8
Abkürzungen???????????????????????????????????? 12
Einführung?????????????????????????????????? 14
I. Bürgerliche Lebensführung und wissenschaftliche Orientierung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 24
1. Jugend, Studium, Militär???????????????????????????????????????????????????????????????????? 26
Familie und nahe Verwandte?????????????????????????????????????????????????????????????????? 26
Schule und Bildungswissen???????????????????????????????????????????????????????????????? 34
Studium und Burschenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????? 37
Militärausbildung und Reserveoffizier???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 42
Briefe als bürgerliche Kommunikationsform???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 45
2. Der Privatgelehrte???????????????????????????????????????????????????????? 48
Die wissenschaftliche Neuorientierung und das Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 50
Erfahren und Erforschen. Die Reise durch die Vereinigten Staaten von Amerika?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 54
Chancen der Demokratie in Russland?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 57
Sozialwissenschaftliche Tatsachen und sozialpolitische Ziele. Der »Verein für Socialpolitik«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 58
Akademische Impulse und familiäre Bezüge?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 60
Privatgelehrtentum als Lebensform???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 65
3. Das Jahr 1913 im Zeitalter neuer Wissensordnungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 72
Eine Epoche der Enzyklopädien???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 74
Ein »Gesamtbild der Kulturentwicklung«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 77
»Grundriß der Sozialökonomik«, eine Wissensordnung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 83
4. Die Sprache der »Wirklichkeitswissenschaft«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 86
Bürgerliche Sozialisation und Kommunikation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 87
Wissenschaftliche Begriffssprache???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 91
Das metaphorische Sprachbild von der »Entzauberung der Welt«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 93
II. Ideen und Ideenkämpfe???????????????????????????????????????????????????????????????? 98
5. Thomas Mann, der Vordenker Max Webers? Die bürgerliche Religion der Buddenbrooks???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 100
Gott und Geschäft. Bürgerliche Leistungsethik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 101
Lutherische Religion und bürgerliche Lebensführung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 105
Zweierlei Kulturgeschichten des Bürgertums?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 113
6. »Literat« und »Journalist«. Vom Bildungsbürger zum Intellektuellen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 116
Bildungsbürger und Literaten?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 117
Massenpresse und Journalisten???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 122
Weber in der wilhelminischen Intellektuellenszene???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 125
7. Die Intellektualisierung der Welt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 130
Intellektuelle in Geschichte und Gegenwart?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 130
Deutscher Sprachgebrauch und Verwendungskontexte um 1900?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 133
Heidelberger Diskurse: der wertende Mensch?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 135
Intellektuellenmystik und Moderne???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 136
Intellektuelle Erlösungsreligiosität in Asien und Europa. Webers Typologie der Trägerschichten, Weltbilder und Handlungsmuster?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 139
Weichensteller von Ideen?????????????????????????????????????????????????????????????? 142
8. Störer, Wühler, Weichensteller. Die Ideenkämpfe der Intellektuellen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 146
Schumpeter, Weber, Burckhardt???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 146
Die kulturelle Doppelrevolution um 1900???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 149
Manifest und Gegenmanifest?????????????????????????????????????????????????????????????????? 151
Kulturkriege, Bürgerkriege?????????????????????????????????????????????????????????????????? 152
Kalter Krieg der Geister und Streit um den Staat?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 154
Multiple Kampfzonen, Gotteskrieger und Übersetzer???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 155
9. Antisemitismus und polarisierende Moderne?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 156
Moderne Welt und antisemitische Weltanschauung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 159
Antisemitische Reaktionen auf die liberale Kultur der Moderne???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 160
Kapitalismus und Antisemitismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 162
Gesellschaftliche Polarisierungen und der antisemitische Kampf gegen die Demokratie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 167
III. Ordnungen des politischen Wissens?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 172
10. Politische Wissenschaft um 1900 und Max Webers soziologischer Grundbegriff des »Kampfes«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 174
Politikvorlesungen im Kanon der Geschichtswissenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 177
Allgemeine Staatswissenschaften???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 178
Die Soziallehre des Staates als »wissenschaftliche Behandlung der Politik«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 180
Das Handbuch der Politik?????????????????????????????????????????????????????????????? 182
Die Zeitschrift für Politik???????????????????????????????????????????????????????????????????? 183
Genossenschaftliche Lehren von den »menschlichen Verbänden«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 186
Staatslexika und ihre sozialen Milieus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 187
»Kampf« als »Wesen aller Politik«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 188
11. Politische Herrschaft und Politische Soziologie. Max Weber und Robert Michels???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 194
Eine Freundschaft ohne Parallele?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 195
Revolutionäre Gesinnung und sozialwissenschaftliche Erkenntnis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 197
12. Die »historische und soziale Erscheinung des Staates«. Georg Jellinek, Otto Hintze, Max Weber???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 202
Georg Jellinek?????????????????????????????????????????? 205
Otto Hintze???????????????????????????????????? 209
Max Weber???????????????????????????????? 214
13. Staatslehre, Staatskritik und Staatssoziologie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 218
»Was ist: ein ›Staat‹?« Der wissenschaftsgeschichtliche Hintergrund???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 221
Von der politischen »Kritik« zur »Soziologie« des Staates und seiner Institutionen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 230
Politik als Wissenschaft in der Folge der Revolution. Max Weber in München?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 239
Die Vorlesung zur »Staatssoziologie« in ihren Bezügen zu den »Typen der Herrschaft«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 245
IV. Neuordnung Deutschlands und der Welt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 252
14. Gustav Stresemann und Max Weber. Interessenpolitik und Gelehrtenpolitik???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 254
Reformen im späten Kaiserreich?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 257
Kriegsziele von 1915 und Neuordnungsziele nach 1918???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 262
15. »Mitteleuropa« und Polen. Deutsche Ordnungsvorstellungen 1915–1917?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 268
Kriegsziel »Mitteleuropa« 256???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1
Max Webers Interventionen???????????????????????????????????????????????????????????????? 275
16. Die Ideen von 1917 und die Kulturtagungen auf Burg Lauenstein???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 280
Der Diederichs-Verlag in Jena???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 281
Die ideenpolitischen Polarisierungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 285
Webers Verarbeitung von Lauenstein?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 290
Anhang: Pfingsttagung auf Burg Lauenstein, 1917???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 292
17. Kultursoziologie und Demokratieprobleme. Max Weber, Alfred Weber, Ernst Troeltsch???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 300
Max Weber: Demokratische Herrschaft und kapitalistische Wirtschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 301
Alfred Weber: Demokratische Gemeinschaft und geistiges Führertum?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 309
Ernst Troeltsch: Demokratische »Mittebildung« und »Amerikanisierung Deutschlands«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 312
Vergleichendes Fazit?????????????????????????????????????????????????????? 316
V. Weber-Kreis und Wissenschaft???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 318
18. Wiener Kreis, Jugendbewegung und Weber-Kreis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 320
Jugendbewegung und »Hunger nach Ganzheit«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 321
»Gemeinschaft« und »Gemeinwirtschaft«???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 324
Jugend und Professoren auf den Lauensteiner Kulturtagungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 327
Pläne und Probleme der »Sozialisierung« in der Revolution von 1918/19???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 328
Die Konstellation Weber-Neurath-Lederer: Gegensätze und Berührungspunkte zwischen Weber-Kreis und Wiener-Kreis?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 331
19. Konfliktliberalismus. »Realpolitik« im Kreis Max Webers???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 338
Im Ring der Gegner Bismarcks?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 340
Im »Verein für Socialpolitik«???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 342
Soziologie des Max-Weber-Kreises?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 344
Das Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik als »Kreis um Max Weber«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 348
Konsensliberalismus versus Konfliktliberalismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 351
20. Sozialmoralische Milieus. M. Rainer Lepsius’ weberianischer Blick auf das Deutsche Kaiserreich?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 354
Auf den Schultern Max Webers?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 343
Eine weberianische Theorie der Geschichte???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 359
Aneignung und Abwehr in der Kaiserreich-Forschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 362
Reichweite und Grenzen einer weberianischen Kategorie???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 367
21. Der Gelehrte und der Wert der Wissenschaft?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 372
Intellektualisierung und Verwissenschaftlichung der modernen Kulturwelt???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 373
Der Weber-Kreis vor 1933 und der weltweite Transfer???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 376
Raymond Aron und Ralf Dahrendorf: der »spectateur engagé« in der Genealogie Max Webers?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 378
Heidelberg und das »Weber-Paradigma« 1964 und 2014?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 381
Postmoderne, multiple modernities und Globalgeschichten: Max Weber neu lesen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 386
Literaturverzeichnis?????????????????????????????????????????????????????? 394
Nachweise???????????????????????????????? 424
Personenregister?????????????????????????????????????????????? 426