Bilingualer Sachfachunterricht Politik und Wirtschaft (eBook)
333 Seiten
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-8233-9062-6 (ISBN)
Dr. Bernd Klewitz, Oberstudienrat i.R. und Berater für Schulentwicklung, lehrt Fremdsprachendidaktik an den Universitäten von Jena und Göttingen mit den Schwerpunkten Scaffolding und CLIL. Dr. Bernd Klewitz, lecturer in English didactics at the Universities of Jena and Göttingen. Specialises in foreign language teaching and strategies of Scaffolding and Content and Language Integrated Learning. Focus on teaching units and the interplay between language learning and content-driven activities.
Dr. Bernd Klewitz, Oberstudienrat i.R. und Berater für Schulentwicklung, lehrt Fremdsprachendidaktik an den Universitäten von Jena und Göttingen mit den Schwerpunkten Scaffolding und CLIL. Dr. Bernd Klewitz, lecturer in English didactics at the Universities of Jena and Göttingen. Specialises in foreign language teaching and strategies of Scaffolding and Content and Language Integrated Learning. Focus on teaching units and the interplay between language learning and content-driven activities.
Einführung narr praxisbücher Fremdsprachenunterricht konkret
Einleitung CLIL im Kontext von content, cognition, communication
und culture
Unit 1: Migration (Where I come from and where to go)
(Sek 1: Jahrgangsstufe 7/8, 3./4. Lernjahr, A2/A2+)
Unit 2: Brand Awareness
(Sek 1: Jahrgangsstufe 8, 4. Lernjahr, A2/B1)
Unit 3: Fake News and the Media (author: Marie C. Schaper)
(Sek 1: Jahrgangsstufe 9, 5. Lernjahr, A2/B1)
Unit 4: Windparks and Energy
(Sek 1: Jahrgangsstufe 10; 6. Lernjahr, B1/B2)
Unit 5: Oil Sands and Fracking
(Sek 2: Jahrgangsstufe 10, 6. Lernjahr, B1/B2)
Unit 6: Brexit and European Perspectives
(Sek 2: Jahrgangsstufe 12, 8. Lernjahr, B2/B2+)
Unit 7: Fairtrade and Sustainability
(Sek 2: Jahrgangsstufe 12, 8. Lernjahr, B2/B2+)
Unit 8: Responsibility to Protect: Hotbeds of International Crises
(Sek 2: Jahrgangsstufe 13, 9. Lernjahr, B2/C1)
Glossary of teaching strategies and learning skills
| Erscheint lt. Verlag | 14.1.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | Tübingen |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft |
| Schlagworte | bilingualen Unterricht • CLIL • CLIL-Aufgaben • Cognition • Communication • Content • Culture • integrates content and language • language follows content • Lehrstrategien • Migration • Politik und Wirtschaft • task-based |
| ISBN-10 | 3-8233-9062-7 / 3823390627 |
| ISBN-13 | 978-3-8233-9062-6 / 9783823390626 |
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