Lernaufgaben für die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im bilingualen Geographieunterricht - Michael Müller

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Lernaufgaben für die Entwicklung interkultureller Kompetenzen im bilingualen Geographieunterricht (eBook)

Unterrichtsverlaufsmodell und empirische Untersuchungen

Michael Müller (Autor)

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2018 | 1. Auflage
476 Seiten
Narr Francke Attempto Verlag
978-3-8233-9280-4 (ISBN)

Die Vermittlung von interkulturellen Kompetenzen ist ein hohes Bildungsziel. Insbesondere dem bilingualen Unterricht (z.B. Erdkunde-Englisch) wird seit Jahrzehnten ein großes Potential dafür zugeschrieben. Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit der Entwicklung komplexer Lernaufgaben, die im bilingualen Erdkundeunterricht in mehreren Forschungszyklen erprobt und beforscht wurden. Die Ergebnisse sind in einem klar strukturierten Unterrichtsmodell zusammengefasst, welches Lehrkräften die Vermittlung von interkulturellen Kompetenzen auf der Basis eines zeitgemäßen Kulturbegriffs ermöglicht.

Michael Müller lehrt Geographiedidaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zuvor arbeitete er in der Fremdsprachendidaktik, bildete Lehrkräfte für den bilingualen Unterricht aus und unterrichtete die Fächer Geographie, Biologie und Englisch an einer Realschule.

Erscheint lt. Verlag	17.12.2018
Reihe/Serie	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Verlagsort	Tübingen
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Aufgabenorientierter Unterricht • Bilingualer Unterrich • Geographiedidaktik / Fremdsprachendidaktik • Interkulturelle Kompetenzen • Unterrichtsforschung
ISBN-10	3-8233-9280-8 / 3823392808
ISBN-13	978-3-8233-9280-4 / 9783823392804

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