Mathematical Literacy on Statistical Measures -  Christian Büscher

Mathematical Literacy on Statistical Measures (eBook)

A Design Research Study
eBook Download: PDF
2018 | 1. Auflage
XVIII, 220 Seiten
Springer Spektrum (Verlag)
978-3-658-23069-2 (ISBN)
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In most countries, only very limited time resources are available for statistics education within mathematics education. Thus, statistics education research needs to develop teaching-learning arrangements that are compact and applicable to classrooms. Christian Büscher designs and investigates a compact teaching-learning arrangement which aims at mathematical and reflective knowledge about statistics. Central results include the specification of the learning content of statistical measures, an empirical reconstruction of students' learning processes towards statistical measures, and the identification of students' situated reflections about mathematics within their learning processes.



Christian Büscher investigates learning processes in statistics through Design Research at Technical University of Dortmund, Germany.

Christian Büscher investigates learning processes in statistics through Design Research at Technical University of Dortmund, Germany.

Mathematical Literacy in Statistics.- Specifying the Mathematizing Concept of Statistical Measure.- Reflective Concepts and Activities as a Conceptualization of Reflective Knowledge.- Designing a Compact Teaching-Learning Arrangement.- Identifying Students‘ Situative Reflective Concepts.

Erscheint lt. Verlag 14.7.2018
Verlagsort Wiesbaden
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte average • Design research • Didactics of Mathematics • Learning Processes • Mathematical Literacy • mathematics education • Median • Reflective Concepts • Reflective Knowledge • Statistical literacy • Statistical measures • Statistics Education • Teaching-Learning Arrangement • typical
ISBN-10 3-658-23069-X / 365823069X
ISBN-13 978-3-658-23069-2 / 9783658230692
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