Erziehung in der Kita -  Christina Jasmund

Erziehung in der Kita (eBook)

Alltagskultur als pädagogisches Handlungsfeld
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2018 | 1. Auflage
168 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4902-2 (ISBN)
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Alltagskultur beschreibt die spezifische Weise unserer täglichen Verrichtungen und Kontakte, z. B. wie wir miteinander umgehen, gemeinsam essen, uns sauber und unser Umfeld in Ordnung halten. Alltagshandeln fokussiert auf eigenständiges Tun als ein Können. Entsprechende Fertigkeiten müssen Kinder erlernen und einüben. Erwachsene steuern dies im gemeinsamen Handeln - als Mittun, durch ihr Modell- und Erziehungsverhalten. Dieses unterscheidet sich deutlich von der Bildungsförderung, die ihren Fokus auf Wissen richtet. Das Praxishandbuch gewichtet das Verhältnis von Bildung und Erziehung in den ersten Lebensjahren neu und fokussiert auf die Lernprozesse im Kita-Alltag, die seit der Bedeutungszunahme von frühkindlicher Bildungsförderung zu Unrecht aus dem Fokus pädagogischer Arbeit geraten sind.

Dr. Christina Jasmund ist Erzieherin, Motopädin, Diplomphilosophin und Diplomsozialpädagogin. Sie arbeitet als Professorin für das Lehrgebiet Kindheitspädagogik im Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein.

Inhaltsverzeichnis 6
1. Einleitung 8
2. Was das aktuelle Problem ist 14
2.1 Familie als soziokulturelle „Kinderstube“ 15
2.2 Institutionelle Förderung 16
3. Was kulturelle Bildung umfasst 25
3.1 Entwicklung und Lernen 26
3.2 Erziehung 33
3.3 Sozialisation 35
3.4 Enkulturation, Kultivation 36
3.5 Das Konzept der soziokulturellen Handlungskompetenz 37
4. Menschen brauchen Ordnung im Leben 45
4.1 Die Erfindung der Sitten – ein kulturhistorischer Überblick 46
4.2 Regeln und Ordnungen in der Herkunftsfamilie 52
4.3 Unsere Werte und Verhaltensnormen 54
4.4 Was Erzieher*innen wissen müssen 65
5. Von Körperpflege und Sauberkeit 75
5.1 Die Errungenschaft der Hygiene – ein kulturhistorischer Abriss 75
5.2 Familiäres Hygiene- und Gesundheitsverhalten 77
5.3 Gesundheitsförderliche Handlungskompetenz in Kitas 80
5.4 Was Erziehern*innen wissen müssen 82
5.5 Unsere Werte und Verhaltensnormen 83
6. Menschen essen und trinken gemeinsam 97
6.1 Essen ist ein leiblicher Prozess 97
6.2 Mahlzeiten sind soziale Handlungen 99
6.3 Wie Essen sozial wurde – ein kulturhistorischer Abriss 100
6.4 Beim Essen essen lernen 106
6.5 Was Erzieher*innen wissen müssen 108
7. Feste feiern 122
7.1 Was Erzieher*innen wissen müssen 123
7.2 Was Kinder können sollen 125
7.3 Kitakulturelle Geburtstagspraxis als Teamaufgabe 125
8. Was erzieherische Handlungskompetenz ausmacht 134
8.1 Das Konzept der Haltung 134
8.2 Erziehungswissenschaftliches Fachwissen 139
8.3 Erzieherische Methodenkompetenz 149
8.4 Didaktik 157
9. Wie es weitergehen kann: Ein erzieherischer Ausblick 159
Abbildungsverzeichnis 161
Literaturverzeichnis 162

Erscheint lt. Verlag 18.6.2018
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
ISBN-10 3-7799-4902-4 / 3779949024
ISBN-13 978-3-7799-4902-2 / 9783779949022
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