Inhalt 6
Einleitung 10
Dank 14
Kapitel 1 Die Bindungstheorie 16
1.1 Bindungstheorie und Theorie der Heimerziehung 16
1.2 John Bowlby und die Psychoanalyse 18
1.3 Die Begründung der Bindungstheorie als Kritik der Heimerziehung 22
1.4 Das Bindungssystem 30
1.5 Die Entwicklung der Bindungsbeziehung 33
1.6 Innere Arbeitsmodelle 43
1.7 Intergenerationale Transmission 55
1.8 Bedeutung der Bindung für die psychische Entwicklung 56
1.9 Bindung in der Adoleszenz 61
1.10 Bindungstheorie und Entwicklungspsychopathologie 65
1.11 Bindung und Psychopathologie 70
Kapitel 2 Heimerziehung 75
2.1 Mütterliche Deprivation 75
2.2 Veränderungen der Heimerziehungspraxis 76
2.3 Alternativen zur Heimerziehung: Pflegefamilie und Adoption 86
2.4 Notwendigkeit von Heimen 90
2.5 Häufigkeit von Heimerziehung 94
2.6 Evaluation von Heimerziehung 95
Kapitel 3 Bindung bei Jugendlichen im Heim: eine empirische Untersuchung 102
3.1 Das Heim 102
3.2 Die Jugendlichen 104
3.3 Psychopathologische Auffälligkeit 106
3.4 Die Bindungsorganisation der Jugendlichen 116
3.5 Beziehung zwischen Psychopathologie und Bindungsorganisation 122
3.6 Heimjugendliche als Eltern 123
3.7 Zusammenfassung der empirischen Studie 125
Kapitel 4 Bindungsunsicherheit und psychische Auffälligkeit 127
4.1 Der probabilistische Ansatz 127
4.2 Drei Fallbeispiele 128
4.3 Bindungssicherheit als Erziehungsziel 169
Kapitel 5 Bindung und Erziehungsschwierigkeit 172
5.1 Erziehung 172
5.2 Die Schwierigkeit von Erziehung 177
5.3 Erziehung und Familie 179
5.4 Erziehung und Bindung 183
5.5 Dissozialität 185
5.6 Die Funktion dissozialen Handelns 188
5.7 Gewalterfahrung und Bindung 193
5.8 Erziehungsschwierige Mütter 199
5.9 Bindung und Lernbehinderung 203
Kapitel 6 Erziehungshilfe 208
6.1 Erziehung und Jugendhilfe 208
6.2 Erziehung und Therapie 212
6.3 Funktion von Erziehungshilfe 221
6.4 Sonderpädagogische Kommunikation 223
6.5 Psychotherapeutische Kommunikation 227
Kapitel 7 Bindung in der stationären Erziehungshilfe von Jugendlichen 230
7.1 Ziel von Heimerziehung 230
7.2 Änderung der Bindungskonzepte durch Psychotherapie 234
7.3 Korrigierende Bindungserfahrungen im Heim 242
7.4 Bindungstheoretische Sensibilisierung 268
7.5 Anforderungen an die Qualifikation der Heimerzieherinnen 272
Kapitel 8 Abschließende Bemerkungen 275
Literatur 280
Anhang 295
1. YSR-Skaleninhalte 295
2. OFFER-Skaleninhalte 298
3. Erwachsenen-Bindungsinterview (AAI) 300