Understanding Branding in Higher Education -  Anthony Lowrie

Understanding Branding in Higher Education (eBook)

Marketing Identities
eBook Download: EPUB | PDF
2017 | 1st ed. 2018
XVII, 188 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-56071-1 (ISBN)
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This book provides a critical theory of branding in higher education. The author argues for a higher education for all and positions higher education as a human right necessary for the well-being of citizens and democracy. Firstly, the book introduces the concept of desire as an underpinning for brand theory. The author then uses an explication of the concept of relevance linked with desire to further our understanding of higher education as an emancipatory project. Chapter 4 explores brand identity, which is shown to be a retroactive investment of naming. Mathemes are used to illustrate the theory of naming in identity formation. Finally, the author also examines the idea of the liberal arts and provides an ethnographic and critical discourse analysis of the liberal arts college. 

Anthony Lowrie is Associate Professor of Marketing Communications at Emerson College, USA. He has published on branding higher education, the promotion of relevance in higher education, accreditation of business schools, research networks, service encounters in the classroom, and the influence of professor characteristics on student satisfaction and dissatisfaction. 



This book provides a critical theory of branding in higher education. The author argues for a higher education for all and positions higher education as a human right necessary for the well-being of citizens and democracy. Firstly, the book introduces the concept of desire as an underpinning for brand theory. The author then uses an explication of the concept of relevance linked with desire to further our understanding of higher education as an emancipatory project. Chapter 4 explores brand identity, which is shown to be a retroactive investment of naming. Mathemes are used to illustrate the theory of naming in identity formation. Finally, the author also examines the idea of the liberal arts and provides an ethnographic and critical discourse analysis of the liberal arts college.

Anthony Lowrie is Associate Professor of Marketing Communications at Emerson College, USA. He has published on branding higher education, the promotion of relevance in higher education, accreditation of business schools, research networks, service encounters in the classroom, and the influence of professor characteristics on student satisfaction and dissatisfaction. 

Chapter 1: IntroductionChapter 2: The desire for relevanceChapter 3: The conceptualization of relevanceChapter 4: What’s in a brand name?Chapter 5: The shattered brand fantasyChapter 6: The death rattle of the liberal artsChapter 7: A long day’s journey into liberal arts pedagogyChapter 8: Concluding remarks

Erscheint lt. Verlag 25.10.2017
Reihe/Serie Marketing and Communication in Higher Education
Zusatzinfo XVII, 188 p. 4 illus., 2 illus. in color.
Verlagsort New York
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management Marketing / Vertrieb
Schlagworte Brand • Branding • business • Education • higher education • Management • Marketing
ISBN-10 1-137-56071-1 / 1137560711
ISBN-13 978-1-137-56071-1 / 9781137560711
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