Die motorische und perzeptuelle Entwicklung des Kindes -  Britta Holle

Die motorische und perzeptuelle Entwicklung des Kindes (eBook)

Ein praktisches Lehrbuch für die Arbeit mit normalen und retardierten Kindern

(Autor)

eBook Download: PDF
2011 | 6. Auflage
222 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28406-6 (ISBN)
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Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung von normal entwickelten und retardierten Kindern dar. Ein Lehr- und Praxisbuch für alle, die mit 'normalen' und 'retardierten' Kindern leben und arbeiten: Kinderkrankenschwestern, Hebammen, Kinderkrippen- und Hortbetreuerinnen, Physio- und Ergotherapeuten, (Sport-)Lehrer, Sprachheillehrer, Sozialarbeiter. Britta Holle stellt in leicht verständlicher Sprache die Schritte und Zusammenhänge der motorischen und perzeptuellen Entwicklung des normalen und des retardierten Kindes dar. Das Buch ist nach Funktionen, wie z. B. Greifen, Laufen etc. gegliedert. Innerhalb eines jeden Kapitels wird die Entwicklung chronologisch von der Geburt bis ins Schulalter verfolgt. Die Autorin gibt Eltern und Therapeuten viele Anregungen zur spielerischen Unterstützung, Förderung und Stimulierung der kindlichen Entwicklung. Der didaktisch geschickte Aufbau und die reiche Bebilderung zeichnen dieses Buch in besonderer Weise aus.

Inhalt 8
Ziel und Aufbau des Buches 10
Einiges über die neurologische Entwicklung 16
1. Die motorische Entwicklung 20
1.1 Reflexbewegungen des Neugeborenen und ihre Weiterentwicklung 20
1.2 Bewegungsmuster 33
1.3 Stehen – Gehen – Laufen – Hüpfen 45
1.4 Greifen 56
1.5 Blasen- und Darmfunktion 67
1.6 Entwicklung von Essen und Sprechen 70
2. Die perzeptuelle Entwicklung in Relation zur Motorik 84
2.1 Sehen 87
2.2 Visuelle Perzeption 95
2.3 Hören – Auditive Perzeption 107
2.4 Die Taktilen Sinne 115
2.5 Geschmacks- und Geruchssinn 121
2.6 Stellungs- und Muskelsinn 122
2.7 Körperwahrnehmung 126
2.8 Handdominanz Lateralität, Rechts-Links-Unterscheidung 129
2.9 Richtungswahrnehmung 135
2.10 Raumwahrnehmung 137
2.11 Zeitbegriff 140
2.12 Mengen- und Zahlenbegriffe 141
2.13 Konzentration 144
3. Motorische Fertigkeiten und Perzeption 150
3.1 An- und Auskleiden, persönliche Körperhygiene 150
3.2 Gleichgewicht (Vestibularsinn) 151
3.3 Spielen 154
3.4 Gymnastik 168
3.5 Beweglichkeit 181
3.6 Muskelkraft 185
3.7 Konditionstraining 189
4. Das lese- und schreibreife Kind 194
4.1 Schreiben aus motorischer Sicht 196
4.2 Zahlenschreiben 203
4.3 Buchstabenschreiben 205
4.4 Schrifttypen – aus motorischer Sicht betrachtet 206
5. MPE-Test Motorische-perzeptuelle Entwicklung 210
6. Literaturverzeichnis 213
7. Anhang 216

Erscheint lt. Verlag 9.9.2011
Übersetzer Ralf Heine, Astrid Schulze
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
ISBN-10 3-621-28406-0 / 3621284060
ISBN-13 978-3-621-28406-6 / 9783621284066
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