Making Effective Presentations at Professional Conferences (eBook)

A Guide for Teachers, Graduate Students and Professors
eBook Download: PDF
2016 | 1st ed. 2016
X, 124 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-23174-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Making Effective Presentations at Professional Conferences - Mary Renck Jalongo, Crystal Machado
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This work prepares teachers, college students, and higher education faculty to conduct various types of presentations, including workshops and teacher inservice trainings; poster sessions; panel discussions; roundtables; research forums; and technology-supported presentations. Making effective presentations to fellow professionals at conferences is an important contribution for educators at all levels, from basic through higher education. The book takes the approach of a “paper mentor” that guides the reader through the use of templates, specific examples, and a wide range of on-line resources.        

PART ONE: PRESENTERS AND THEIR AUDIENCES.- 1. Making Presentations to Fellow Professionals: A Rationale.- 2. Before the Conference: General Planning Strategies.- 3. Developing Skill as a Presenter.- PART TWO: TYPES OF PRESENTATIONS.- 4. The One-Hour Workshop/Training.- 5. Poster Sessions and Research Roundtables.- 6. Presenting with a Group (Panel Discussions, Seminars, Forums).- 7. An All Day Preconference Institute or Other Professional Development Session.- 8. Presenting from a Distance via Technology-Supported Sessions.- 9. The Keynote Address or Plenary Speaker Session.- 10. After the Conference: Reflecting on the Presentation.

Reihe/Serie SpringerBriefs in Education
Verlagsort Cham
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie
Geisteswissenschaften
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Wirtschaft
Schlagworte audience awareness • convert a conference presentation into a publication • effective speaking • general plannning strategies • professional dialogue • the value of conference participation
ISBN-10 3-319-23174-X / 331923174X
ISBN-13 978-3-319-23174-7 / 9783319231747
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