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Geschichtsunterricht (eBook)

Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung

(Autor)

eBook Download: PDF
2004 | 1. Auflage
307 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-2619-5 (ISBN)
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Die Planung, Gestaltung und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen gehört zum Kernbereich der professionellen Kompetenz von Lehrerinnen und Lehrern. Das vorliegende Handbuch verschafft einen Überblick über die Möglichkeiten einer erfolgreichen Planung von Geschichtsunterricht, indem es fünf Bausteine entwickelt und Antworten auf die entscheidenden Leitfragen zur Unterrichtsvorbereitung gibt:

Welche Bedeutung haben Reifung, Erziehung und Sozialisation für historisches Lehren und Lernen? Welche Unterrichtsziele sollen und können im Fach Geschichte angestrebt werden? Wie wird ein historisches Thema zu einem Unterrichtsgegenstand? Welche Lehr- und Lernverfahren können angewandt werden? Welche Lehrmittel und Lernmaterialien werden eingesetzt?
Erscheint lt. Verlag 15.9.2004
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Geschichte • Geschichtsunterricht • Lehrmittel • Lernmaterialien • Unterricht • Unterrichtsgegenstand • Unterrichtsplanung • Unterrichtsvorbereitung • Unterrichtsziele
ISBN-10 3-8385-2619-8 / 3838526198
ISBN-13 978-3-8385-2619-5 / 9783838526195
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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