Lesesozialisation in Kindheit und Jugend - Maik Philipp

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Lesesozialisation in Kindheit und Jugend (eBook)

Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen

Maik Philipp (Autor)

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2011
174 Seiten
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-029557-5 (ISBN)

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Wie werden Heranwachsende zu kompetenten Leserinnen und Lesern? Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz? Und wie hängen diese drei Bereiche des Lesens vom Geschehen in der Familie, der Schule und in Peer-Beziehungen ab? Diesen Fragen geht die Forschung zur Lesesozialisation nach, ihre Befunde werden im vorliegenden Band vorgestellt. Er bietet einen aktuellen und systematischen Überblick zum internationalen Stand der Forschung und blickt aus zwei Perspektiven auf das Thema Lesesozialisation. Der erste Teil enthält Ergebnisse aus Untersuchungen zu den Bereichen Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz. Der zweite Teil fokussiert empirisch nachgewiesene soziale Einflüsse von familialen, schulischen und Peer-Variablen auf Lesefreude, -frequenz und -verstehen.

Dr. Maik Philipp ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Lesen an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz in Aarau.

Erscheint lt. Verlag	5.5.2011
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
Zusatzinfo	11 Abb., 8 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie
Schlagworte	Deutschunterricht • Lehrerausbildung • Lesekompetenz • Lesemotivation • Lesen • Leseverhalten • Pädagogik • Pädagogische Psychologie • Psychologie • Schule • Sozialisation • Unterrichtsforschung
ISBN-10	3-17-029557-8 / 3170295578
ISBN-13	978-3-17-029557-5 / 9783170295575

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Größe: 3,1 MB

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