Kompetenzerwerb Texte schreiben 3+4 (eBook)

Praxisband zu Methoden, Arbeitstechniken und Stra tegien im kompetenzorientierten Deutschunterricht (3. und 4. Klasse)

S. Kroll-Gabriel (Herausgeber)

, (Autoren)

eBook Download: PDF
2014
96 Seiten
Auer Verlag
978-3-403-37267-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Kompetenzerwerb Texte schreiben 3+4 - A. Pfeifer, S. Schieck
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Praxismaterialien zur erfolgreichen und lehrplangerechten Umsetzung von Kompetenzorientierung: Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Texte schreiben der 3./4. Klasse an.

h3>Herausforderungen des Deutschunterrichts meistern!

Eine der Kernkompetenzen, welche im Deutschunterricht in der Grundschule vermittelt werden muss, ist das freie Schreiben. Dieser Band liefert Ihnen praxisorientierte Arbeitsmaterialien für die Klassen 3 und 4, die Ihre Schüler spielerisch die Kompetenz zum Schreiben von Texten vermitteln.

Schritt für Schritt zu verbesserter Schreibkompetenz

Eine der Kompetenzen, die Ihre Schüler in den Klassen 3 und 4 erworben haben sollten, ist das Schreiben von Aufsätzen. Mit diesem Band erhalten Sie ausführlich vorgestellte Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen, welche für die Schülerhand leicht verständlich in Form von Karteikarten aufbereitet wurden.

Methoden und Strategien erlernen

Auf jede Aufgabe folgen je zwei Arbeitsblätter, wobei eines schwierigere und eines leichtere Aufgaben enthält. So ist es ein Leichtes, die Differenzierung im Deutschunterricht in der Grundschule sicherzustellen und alle Schüler unabhängig ihres Leistungsniveaus zu motivieren.

Der Band enthält:

- didaktisch-methodische Hinweise
- Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
- Karteikarten für die Hand des Schülers
Erscheint lt. Verlag 3.2.2023
Verlagsort Augsburg
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte 3. und 4. Klasse • Aufsätze/Texte schreiben • Deutsch • Grundschule • Texte schreiben
ISBN-10 3-403-37267-7 / 3403372677
ISBN-13 978-3-403-37267-7 / 9783403372677
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