Vorwort 8
Inhalt 10
Einleitung 14
1 Zielrichtung und Aufbau des Lehrbuchs 14
2 Die Soziale Arbeit und ihre Ethik 20
Teil 1 Grundwissen Ethik 24
Vorbemerkung 25
Kapitel 1 Ausgangspunkt Soziale Arbeit 27
1.1 Soziale Arbeit als Beruf 27
1.2 Soziale Arbeit als Profession 29
1.3 Soziale Arbeit als Wissenschaft 32
1.4 Ethik als Thema für die Soziale Arbeit 35
Kapitel 2 Ethik als Wissenschaft und Konzept 39
2.1 Zur Nomenklatur in der Ethik 39
2.2 Ethik als praktische Wissenschaft 45
2.3 Glück und Erfolg als Grundideen von Ethik 49
2.4 Der Weg der Ethik in der Geistesgeschichte 52
Kapitel 3 Ethik und Werte 56
3.1 Werte als Argumente der Ethik 56
3.2 Werte und Wirklichkeit 58
Kapitel 4 Zugänge 63
4.1 Strukturhinweise für das Ethikverständnis 63
4.2 Die Vielfalt der Zugänge und Themen 67
4.3 Der deontische Akzent in der Ethik 70
4.4 Konsequentialistische Ethik 72
Kapitel 5 Menschenbild(er) 75
5.1 Der Wandel der Bilder vomMenschen 75
5.2 Der Zusammenhang vonMenschenbild und Kultur 78
5.3 Das Verständnis vomMenschen in der Neuzeit 78
5.4 Das Menschenbild in der Sozialen Arbeit 81
Kapitel 6 Das ethische Urteil in der Sozialen Arbeit 84
6.1 Sozialarbeiterisches Wissen 84
6.2 Ethisches Wissen 87
6.3 Der Lebensweltansatz 89
6.4 Der systemische Ansatz 91
Zusammenfassung und Überblick 94
Literaturhinweise zu Teil 1 97
Teil 2 Anhaltspunkte ethischer Praxis 102
Vorbemerkung 103
Kapitel 1 Normatives Handeln in der Sozialen Arbeit 105
1.1 Der normative Anspruch 105
1.2 Das normative Konzept 109
Kapitel 2 Ethische Positionen 112
2.1 Die Möglichkeit Sozialer Arbeit zu einer ethischen Position 112
2.2 Deontologische und utilitaristische Argumente 115
2.3 Positionen sozialarbeiterischer Ethik 120
Kapitel 3 Werte(bezüge) in der Sozialen Arbeit 123
3.1 Die Orientierung an Werten in Theorie und Praxis 123
3.2 Grundlegung zu einem Wertekatalog für die Soziale Arbeit 125
3.3 BesondereWertebezüge 129
Kapitel 4 Fallbezogenes Handeln 136
4.1 Handeln in der Sozialen Arbeit 136
4.2 Ethik von Fall zu Fall 139
4.3 Praxis der Sozialen Arbeit 142
Kapitel 5 Die Idee Sozialer Arbeit als Menschenrechtsprofession 146
5.1 Soziale Arbeit und die Menschenrechte 146
5.2 Anspruch und Wirklichkeit einer Menschenrechtsprofession 150
Kapitel 6 Berufsethik 155
6.1 Das Interesse Sozialer Arbeit an einer beruflichen Ethik 155
6.2 Kritische Bestandsaufnahme 158
6.3 Vier-Säulen-Modell einer sozialarbeiterischen Berufsethik 161
Zusammenfassung und Überblick 164
Literaturhinweise zu Teil 2 167
Teil 3 Die Ethik Sozialer Arbeit als Konzept 174
Vorbemerkung 175
Kapitel 1 Perspektiven der Ethik in der Sozialen Arbeit 177
1.1 Ansprüche an das Masterstudium 177
1.2 Soziale Arbeit als ethische Wissenschaft 179
1.3 Der Wandel im Ethikverständnis in der Sozialen Arbeit 182
1.4 Ethische Programmatik 186
Kapitel 2 Die Rahmung durch Gesellschaft und Kultur 188
2.1 Gesellschaft und Kultur als Bezugspunkte Sozialer Arbeit 188
2.2 Gesellschaft als abendländisches Konzept 191
2.3 Die Achsen der Gesellschaft 196
Kapitel 3 Der ethische Horizont in der Sozialen Arbeit 199
3.1 Validität und Gültigkeit 199
3.2 DeontischeWirklichkeit 202
3.3 Anstöße theologischer Ethik 204
Kapitel 4 Ethik, Profession undWissenschaft 208
4.1 Ethik und Praxis 208
4.2 Ethik und Profession 211
4.3 Ethik undWissenschaft 214
Kapitel 5 Grundverständnis Autonomie 218
5.1 Autonomie als Bestimmungsgrund im Menschenbild 218
5.2 Autonomie und menschliche Freiheit 221
5.3 Die Autonomiepyramide 224
5.4 Der Autonomieansatz in der Sozialen Arbeit 227
Kapitel 6 Ethik als Führungsaufgabe 230
6.1 Wirkungsorte sozialarbeiterischer Ethik 230
6.2 Verantwortung als ethische Leitperspektive 233
6.3 Führungshandeln in der Sozialen Arbeit 237
Zusammenfassung und Überblick 241
Literaturhinweise zu Teil 3 243
Nachwort Die Ethik Sozialer Arbeit als Bestimmungsgrundlage der Profession 249
Anhang Ethische Akzentsetzungen im Zusammenhang 251
Verzeichnis der Abbildungen 252
Literaturgesamtverzeichnis 253