Blick ins Buch

Pädagogische Psychologie (Lehrbuch mit Online-Materialien) (eBook)

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2009 | 2009
XVI, 495 Seiten
Springer Berlin (Verlag)
978-3-540-88573-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Pädagogische Psychologie - das ist psychologisches Know-how zu den Bereichen Lernen, Lehren, Motivieren, Interagieren, Diagnostizieren und Intervenieren in den Kontexten Unterricht, Erziehung und Weiterbildung. - Wie fördert man die Selbstregulation bei Schülern? Welche Ansätze zur Klassenführung gibt es? Welche Rolle spielen Gleichaltrige für die schulische Leistung von Jugendlichen? Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien? Wie können bestimmte Kompetenzen durch Trainingsmaßnahmen gefördert werden? Ein Team aus Experten der pädagogischen Psychologie beantworten diese und viele andere Fragen fundiert und gleichzeitig sehr praxisnah - zahlreiche Beispiele, Definitionen, Exkurse und Zusammenfassungen ermöglichen effektives Lernen und eine optimale Prüfungsvorbereitung. Mit Glossar der wichtigsten Fachbegriffe und einer begleitenden Website, die zusätzliche nützliche Features bietet: Lernkarten, Linksammlung, Glossar und Prüfungsfragen für Studierende sowie komplette Foliensätze zu den Buchkapiteln, alle Abbildungen und Tabellen zum Download für Dozenten.

Lernen.- Wissenserwerb.- Intelligenz und Vorwissen.- Selbstregulation.- Lehren.- Unterricht.- Medien.- Klassenführung.- Motivieren.- Motivation.- Selbstkonzept.- Emotionen.- Interagieren.- Familie.- Lehrer.- Gleichaltrige.- Diagnostizieren und Evaluieren.- Pädagogisch-psychologische Diagnostik.- Evaluation pädagogisch psychologischer Maßnahmen.- Nationale und internationale Schulleistungsstudien.- Intervenieren.- Frühförderung.- Training.- Pädagogisch-psychologische Beratung.

Erscheint lt. Verlag	26.10.2009
Reihe/Serie	Springer-Lehrbuch
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte	Erziehung • Evaluation • Familie • Förderung • Frühförderung • Intelligenz • Klassenführung • Lehren • Lernen • Lernpsychologie • Motivation • Pädagogik • Pädagogische Psychologie • Pädagogisch-Psychologische Beratung • Pädagogisch-psychologische Diagnostik • Schulpsychologie • Selbstkonzept • Unterricht
ISBN-10	3-540-88573-0 / 3540885730
ISBN-13	978-3-540-88573-3 / 9783540885733

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