Die Sichtbarmachung des Familialen -  Martina Richter

Die Sichtbarmachung des Familialen (eBook)

Gesprächspraktiken in der Sozialpädagogischen Familienhilfe
eBook Download: PDF
2013 | 1. Auflage
308 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4014-2 (ISBN)
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Gespräche in der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH) sind durch strukturelle Bedingungskontexte und institutionelle Anforderungen geprägt, die die Fachkräfte und Eltern situiert bearbeiten. Mithilfe der Konversationsanalyse werden die Gesprächspraktiken untersucht, um zu zeigen, wie die SPFH als Handlungsfeld kommunikativ konturiert und Vorstellungen von Familie konstituiert werden.

Martina Richter, Dr. phil., ist Vertretungsprofessorin für Sozialpädagogik im FB Humanwissenschaften, Institut für Sozialwesen, der Universität Kassel.

Inhaltsverzeichnis 
8 
1. Einleitung 10
2. Die sozialpädagogische Konstitution von Familie im Wohlfahrtsstaat 13
2.1 Die De- und Re-Familialisierung der Jugendhilfe 14
2.1.1 Bürgerliches Familienideal, elterliche Erziehungs-(un)fähigkeit und kindliche ‚Verwahrlosung‘ 18
2.1.2 Die Konstitution von Eltern als Adressaten der Jugendhilfe 22
2.2 Die Sozialpädagogische Familienhilfe 28
2.2.1 Die Sozialpädagogische Familienhilfe im Kontext von Kindeswohl und Elternverantwortung 31
2.2.2 AdressatInnen und Anlässe der Sozialpädagogischen Familienhilfe 33
2.2.3 Zur Professionalisierung der Sozialpädagogischen Familienhilfe 36
2.2.4 Ausgewählte empirische Studien zur Sozialpädagogischen Familienhilfe 38
3. Empirische Zugänge zu alltäglichen und institutionellen Gesprächspraktiken in der Sozialen Arbeit - Methodologische und methodische Vergewisserungen 49
3.1 Das ethnomethodologische Forschungsprogramm 50
3.1.1 Theoriebezüge der Ethnomethodologie 51
3.1.2 Die soziale Ordnung im Alltagshandeln 55
3.1.3 Indexikalität und Reflexivität als ethnomethodologische Strukturmerkmale praktischer Handlungen im Alltag 58
3.2 Die ethnomethodologische Konversationsanalyse 61
3.2.1 Alltägliche und institutionelle Gespräche als Forschungsgegenstand der ethnomethodologischen Konversationsanalyse 63
3.2.1.1 Organisationsprinzipien alltäglicher Gespräche 63
3.2.2 Zur Anlage der Studie 81
3.2.2.1 Zugang zum Forschungsfeld, Erhebungspraxi sund Transkription 81
4. Rekonstruktive Analysen von Gesprächspraktiken in der Sozialpädagogischen Familienhilfe 91
4.1 Gesprächsanalyse I: Familie Ahlers und Frau Klausen 91
4.1.1 Gesprächsverlauf 92
4.1.2 Resümee 139
4.2 Gesprächsanalyse II: Familie Mersch und Frau Mahler 150
4.2.1 Gesprächsverlauf 150
4.2.2 Resümee 187
4.3 Gespräch III: Familie Tammen und Frau Behrend 198
4.3.1 Gesprächsverlauf 199
4.3.2 Resümee 254
5. Die Sichtbarmachung des Familialen– Reflexion und Theoretisierung der empirischen Forschungsbefunde 262
Literatur 294
Anhang 309
Transkriptionsnotation 309

Erscheint lt. Verlag 1.1.2013
Sprache deutsch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Familie / Erziehung
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
ISBN-10 3-7799-4014-0 / 3779940140
ISBN-13 978-3-7799-4014-2 / 9783779940142
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