Wissenssoziologische Diskursanalyse: Hochschulrankings bei SPIEGEL im Zeitraum 1990 bis 2009 im Diskurs (eBook)

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2012 | 1. Auflage
24 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-27971-6 (ISBN)

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Wissenssoziologische Diskursanalyse: Hochschulrankings bei SPIEGEL im Zeitraum 1990 bis 2009 im Diskurs - Franziska Hochmair
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis
1.Einleitung…………………………………………………………………………..3
2.Wissen als soziale Konstruktion nach Berger und Luckmann………………3
3.Was ist ein Diskurs?........................................................................................6
3.1.Zur Bedeutung von Diskursen für die Sozialwissenschaft heute…...6
3.2.Die Diskurstheorie nach Foucault………………………………………7
4.Methodisches Vorgehen bei der wissenssoziologischen Diskursanalyse…9
4.1.Festlegung der zu untersuchenden Wissens-bzw. Diskursfelder……9
4.2.Zusammenstellen des Datenkorpus…………………………………...10
4.3.Datenanalyse…………………………………………………………….11
4.4.Interpretation und Aufbereitung der Ergebnisse……………………..12
5.Beispiel: Uni-Rankings im Diskurs…………………………………………….13
5.1.Hochschulrankings……………………………………………………....14
5.1.1 Indirekte Kritik: Die zehn Thesen des Hochschulrankings………....14
5.2. Der Diskurs um Hochschulrankings…………………………………...16
5.2.1. Zeitungsartikel 1: Ein Thema mit Zukunft……………………………17
5.2.2. Zeitungsartikel 2: Hausmitteilung, Betr.: Titel, Uni-Rangliste……...18
5.2.3. Zeitungsartikel 3: Was Professoren empfehlen, gefällt Studenten
Noch lange nicht………………………………………………………..19
5.2.4. Zeitungsartikel 4: Neue Standards für die Top-Liga………………..20
5.3. Ergebnisse der Auswertung………………………………………………….21
6. Resümee…………………………………………………………………………21
7. Literaturverzeichnis……………………………………………………………..23

Erscheint lt. Verlag 27.9.2012
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Wirtschaft
Schlagworte Diskurs • Diskursanalyse • Hochschulrankings • Spiegel • wissenssoziologische • Zeitraum
ISBN-10 3-656-27971-3 / 3656279713
ISBN-13 978-3-656-27971-6 / 9783656279716
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