Sag mal! (eBook)
128 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29192-9 (ISBN)
Dr. Timm Albers ist Professor für Inklusive Pädagogik an der Universität Paderborn. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Inklusion in Kitas und Grundschulen, Spracherwerb und alltagsintegrierte Sprachförderung sowie in interdisziplinären Frühförderung.
Inhalt 6
Vorwort 8
1. Einleitung 10
1.1 Sprache ist mehr 10
1.2 Bildungspolitischer Hintergrund 11
1.3 Sprache und Kommunikation 13
1.4 Zusammenfassung und Überblick 15
2. Grundlagen des Spracherwerbs 17
2.1 Angeboren oder erworben? 18
2.2 Was der Säugling mitbringt 21
2.3 Blicke, Gesten und geteilte Aufmerksamkeit 22
2.4 Bausteine des Spracherwerbs 24
3. Bedeutung der Umwelt 51
3.1 Bedeutung von Gleichaltrigen 53
3.2 Bedeutung der frühpädagogischen Fachkräfte 58
3.3 Mehrsprachigkeit 60
4. Diagnostik und Förderung 71
4.1 Diagnostik in den Bildungsplänen 71
4.2 Diskussionsstand Diagnostik 73
4.3 Sprachförderung in den Bildungsplänen 75
4.4 Diskussionsstand Sprachförderung 78
5. Sprachförderung im Alltag 83
5.1 Sprachförderung und Bildungspartnerschaft 83
5.2 Alltagsintegrierte Unterstützung der Sprache 93
5.3 Dialogisches Bilderbuchlesen 98
5.4 Sprachkompetenz im Prozess begleiten 99
5.5 Was Fachkräfte leisten 107
6. Gute Praxis 110
6.1 Von der Kita zum Familienzentrum 110
6.2 Das »Rucksack«-Programm 112
6.3 Sprachförderung in der Ausbildung 114
6.4 Ausblick 119
Literatur 123
Erscheint lt. Verlag | 15.8.2011 |
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Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
ISBN-10 | 3-407-29192-2 / 3407291922 |
ISBN-13 | 978-3-407-29192-9 / 9783407291929 |
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Größe: 1,6 MB
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