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Künftige Lebenswege von Schulkindern (eBook)

Deutungsmuster sozialer Ungleichheit von Lehrkräften in Italien und Deutschland

(Autor)

eBook Download: PDF
2011 | 2012
404 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-94059-5 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
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Welche Lebenswege eröffnen sich SchülerInnen aus der Sicht von Primarschullehrkräften in ihrer weiteren Schulkarriere und nach der Schule? Welche Handlungen und Eigenschaften sollen zu sozialem Aufstieg führen, welche zum Ausschluss aus bestimmten Lebenschancen oder zum Abstieg? In welchem Verhältnis stehen entsprechende Deutungen zum jeweiligen Bildungssystem?

Dr. Claudia Dreke

war bis 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam und ist derzeit in der Erzieherausbildung und in der Forschung an der AWO Akademie Potsdam tätig.

Dr. Claudia Dreke war bis 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam und ist derzeit in der Erzieherausbildung und in der Forschung an der AWO Akademie Potsdam tätig.

Schule als vorstrukturierte Wirklichkeit - Schule als gedeutete Wirklichkeit - Methodik - Schule in Italien und Deutschland - (Vor-)Begriffe von Kindern und künftigen Erwachsenen - Wegmetaphern als Indikatoren für sozialräumliche Ordnungen - Erwartete Bewegungen in den Schulen Italiens und Deutschlands

Erscheint lt. Verlag 14.11.2011
Zusatzinfo 404 S. 7 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Bildungssystem • Deutungsmuster • interkultureller Vergleich • Lehrer • Soziale Ungleichheit
ISBN-10 3-531-94059-7 / 3531940597
ISBN-13 978-3-531-94059-5 / 9783531940595
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Größe: 525,8 MB

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