Soziale Phobien -  Ulrich Stangier,  Monika Peitz,  Thomas Heidenreich

Soziale Phobien (eBook)

Ein kognitiv-verhaltenstherapeutisches Behandlungsmanual. Mit Online-Materialien
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2009 | 2. Auflage
213 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28002-0 (ISBN)
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Soziale Phobien sind sehr verbreitet. Sie stellen die häufigste Angststörung und neben Depression und Alkoholabhängigkeit die dritthäufigste psychische Störung dar. In der Praxis werden sie allerdings noch selten erkannt und hinsichtlich der oft gravierenden Beeinträchtigungen unterschätzt. Dieses Manual unterstützt Therapeuten bei Diagnose und Behandlung. Das Manual bietet ein Basiskonzept kognitiver Verhaltenstherapie, das individuell angepasst werden kann: •aufeinander aufbauende Behandlungsschritte •viele Fallbeispiele •ausführliche Arbeitsmaterialien •konkret ausgerichtet auf die praktische Umsetzung.

Prof. Dr. Ulrich Stangier, Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der J. W. Goethe-Universität, Frankfurt am Main. Prof. Dr. Thomas Heidenreich, Professur für Psychologie an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege, Hochschule Esslingen; Psychologischer Psychotherapeut und Supervisor mit Ausbildung in Verhaltenstherapie. Dr. Monika Peitz, Dipl.-Psych., ist Produktmanagerin bei ProPerspektive, einem Betreuungsprogramm der AnyCare GmbH in Stuttgart. Zudem ist sie seit 2008 freie Mitarbeiterin des Instituts für Allgemeinmedizin der Goethe-Universität in Frankfurt a.M.

Inhalt 6
Online-Materialien 9
Teil I Störungsbild 14
1 Das Erscheinungsbild Sozialer Phobien 16
1.1 Beschreibung des Störungsbildes: Woran erkennt man Soziale Phobien? 16
1.2 Epidemiologie und Verlauf 29
1.3 Komorbidität 31
1.4 Verpasste Chancen: Belastungen durch Soziale Phobien 33
1.5 Zusammenfassung 35
2 Erklärungsmodelle 36
2.1 Lerntheorien 36
2.2 Bindungstheoretische und psychodynamische Erklärungsansätze 37
2.3 Entwicklungspsychologische Theorien 37
2.4 Neurobiologische und evolutionäre Theorien 38
2.5 Kognitive Theorien 40
2.6 Zusammenfassung und Fazit 47
3 Diagnostik 49
3.1 Diagnosestellung 50
3.2 Diagnostische Hilfsmittel 54
3.3 Therapieevaluation 59
3.4 Zusammenfassung 59
4 Stand der Therapieforschung 61
4.1 Wirksamkeit von kognitiver Verhaltenstherapie 61
4.2 Wirksamkeit von Pharmakotherapie 63
4.3 Effektivität des vorgestellten Behandlungsansatzes 65
4.4 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen für die Praxis 66
Teil II Praxis 68
5 Behandlung/Übersicht 70
5.1 Grundlegende Behandlungsprinzipien 70
5.2 Grundlegende Techniken 80
5.3 Struktur der Therapiesitzungen 85
5.4 Therapiebezogene Diagnostik und Evaluation 86
5.5 Zeitlicher Ablauf eines standardisierten Therapieprogramms 88
6 Phase 1: Eingangsdiagnostikund Modellableitung 91
6.1 Erstgespräch und Eingangsdiagnostik 91
6.2 Indikationsstellung 95
6.3 Ableitung eines individuellen Erklärungsmodells und vorläufige Zieldefinition 98
7 Phase 2: Kognitive Vorbereitung auf Exposition 109
7.1 Verhaltensexperiment zur Selbstaufmerksamkeit und Sicherheitsverhalten 109
7.2 Videofeedback 121
8 Phase 3: Exposition in vivo und Verhaltensexperimente 127
9 Phase 4: Verbale Überprüfung negativer Kognitionen 134
9.1 Antizipatorische und nachträgliche Verarbeitung 135
9.2 Bearbeitung negativer automatischer Gedanken 139
9.3 Identifizierung und Bearbeitung von Grundannahmen und niedrigem Selbstwertgefühl 154
10 Phase 5: Therapieabschluss und Rückfallprophylaxe 165
11 Erweiterung der Therapiemaßnahmen 170
12 Ein kurzer Ausblick zu Forschung und Praxis 177
Teil III Anhang 180
Arbeitsblatt 1 182
Arbeitsblatt 2 184
Arbeitsblatt 3 185
Arbeitsblatt 4 187
Arbeitsblatt 5 190
Arbeitsblatt 6 191
Arbeitsblatt 7 192
Arbeitsblatt 8 193
Arbeitsblatt 9 194
Arbeitsblatt 10 195
Arbeitsblatt 11 196
Informationsblatt 1 197
Informationsblatt 2 199
Informationsblatt 3 201
Informationsblatt 4 203
Literatur 206
Sachregister 213

Erscheint lt. Verlag 9.1.2009
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
ISBN-10 3-621-28002-2 / 3621280022
ISBN-13 978-3-621-28002-0 / 9783621280020
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