Dr. Petra Stein ist Professorin für Empirische Sozialforschung an der Universität Duisburg-Essen.

Inhaltsverzeichnis 5
1 Einleitung und Problembeschreibung 8
1.1 Modellierung von Mobilitätse.ekten 8
1.2 Anwendung auf die Lebensstilforschung 12
1.3 Struktur der Arbeit 17
2 Modelle zur Analyse von Mobilitätse.ekten 19
2.1 Das „square additive Modell 19
2.2 Das „diamond Modell 22
2.3 Das „diagonal mobility Modell 25
2.4 Das Modell von Weakliem 39
2.5 Vorteile des „diagonal mobility Modells 43
3 Verallgemeinerung, Spezi.kation und Schätzung des „ diagonal mobility Modells 47
3.1 Allgemeine Modellspezi.kation für metrische abhängige Variable 47
3.2 Schätzung der Modellparameter 69
3.3 Modellspezi.kation für nicht metrische abhängige Variable 73
3.4 Illustration des dreistu.gen Schätzverfahrens durch Simulation 73
3.5 Anwendungsbereiche des Modells 79
4 Erkenntnisstand der empirischen Lebensstilforschung 83
4.1 Strukturierung versus Di.erenzierung 85
4.2 Die Rolle der Lebensstile in der Sozialstruktur 91
4.3 Lebensstile als Ausdruck fortbestehender Klassenund Schichtstrukturen? 96
4.4 Lebensstile als Ergänzung der traditionellen Sozialstrukturanalyse 131
4.5 Methodische Probleme in der Lebensstilforschung 134
4.6 Bilanz der empirischen Lebensstilforschung 138
5 Zur sozialstrukturellen Bedeutung von Lebensstilen: Pierre Bourdieu 143
5.1 Die Konstruktion des sozialen Raums 146
5.2 Der Habitus als Vermittlungsglied 148
5.3 Der Lebensstil der Klassenfraktionen 154
5.4 Bourdieus’ Korrespondenzanalysen 156
5.5 Diskussion der empirischen Begründbarkeit der Bourdieu’schen Theorie der Praxis 157
6 Entwicklung eines empirisch fundierten Modells zur Analyse von E . ekten sozialer Mobilität auf Lebensstile 161
6.1 Datengrundlage 168
6.2 Spezi.kation des Basismodells 169
6.3 Ergänzung des Mobilitätsmodells durch soziodemographische Merkmale 181
6.4 Lebensstil: Konzeptualisierung und Operationalisierung 184
6.5 Auswahl der Modellvariablen 189
7 Empirische Illustration des verallgemeinerten „ diagonal mobility Modells 193
7.1 Modellierung der E.ekte auf das Interesse an der Lektüre von Büchern 193
7.2 Musikpräferenz für klassische Musik: Empirische Spezi . kation eines „ diagonal mobility 1 Modells mit erklärenden Variablen 227
7.3 Interesse an privater Weiterbildung: Empirische Spezi . kation eines „ diagonal mobility 2 Modells mit Interaktionse . ekten 239
7.4 Interesse für informative Medieninhalte: Empirische Spezi . kation eines „ diagonal mobility 2 Modells mit latenter abhängiger Variable 248
8 E.ekte sozialer Mobilität auf Lebensstile 257
8.1 Reproduktion der alltagsästhetischen Schemata 258
8.2 Hochkulturschema 260
8.3 Trivialschema 272
8.4 Spannungsschema 284
8.5 Resümee 291
9 Schlussbetrachtung 293
Literaturverzeichnis 299
Tabellenverzeichnis 312