Medien für sozialpädagogische Berufe / Medienkompetenz
Digitale Medien in Theorie und Praxis für sozialpädagogische Berufe: Schülerband
Seiten
2009
|
1. Auflage 2009
Bildungsverlag EINS
978-3-427-40126-1 (ISBN)
Bildungsverlag EINS
978-3-427-40126-1 (ISBN)
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für Erzieher/-innen in der Ausbildung und in der Berufspraxis
vielseitig in verschiedenen Fächern einsetzbar
orientiert sich am Lehrplan für das Prüfungsfach Medienpädagogik
enthält eine theoretische Einführung in die Medienpädagogik sowie konkrete Lernsituationen
vermittelt die Themen durch anwendungsorientierte Texte, Grafiken, Fotos und ein Glossar mit den verwendeten Fachbegriffen
Inhalt:1. Medienkompetenz entwickeln; 2. Die Ausbildungsstätte als Lernort; 3. Digitale Medien im Alltag anwenden; 4. Suchen und finden - der Umgang mit Informationen; 5. Themen präsentieren; 6. Kommunizieren im Internet; 7. Projekte mit Kindern und Jugendlichen
Prof. Dr. Rainer Bergmann ist Professor für Personal- und Unternehmensführung an der Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin in den dualen Studiengängen am Fachbereich Berufsakademie; davor war er Professor für Internationales Management an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW). Seine Schwerpunkte in der Lehre bilden Unternehmensführung, Mitarbeiterführung, Organisation und Projektmanagement sowie Change Management und Internationales Management.
Erscheint lt. Verlag | 23.2.2009 |
---|---|
Reihe/Serie | Medien für sozialpädagogische Berufe | 1.02 |
Sprache | deutsch |
Maße | 170 x 240 mm |
Gewicht | 245 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule |
Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Journalistik | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Wirtschaft | |
Schlagworte | Deutsch • Digitale Medien • Erzieher/-in • Medienkompetenz • Medienpädagogik • Sozialpädagogik; Schulbuch (Berufsschule) • Themenbände • Unterrichtswerke |
ISBN-10 | 3-427-40126-X / 342740126X |
ISBN-13 | 978-3-427-40126-1 / 9783427401261 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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