Blick ins Buch

Strategien für den Lernerfolg berufstätiger Studierender

Empirische Analysen zum Lernverhalten

Gardenia Alonso, Marianne Blumentritt, Torsten Olderog, Roland Schwesig (Autoren)

Buch | Softcover

XI, 148 Seiten

2017 | 1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-17529-0 (ISBN)

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Welche Lernstile, Lernstrategien und welchen Lernerfolg haben berufstätige Studierende? Dieser Frage gehen vier Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Fachrichtungen der AKAD University Stuttgart in der vorliegenden Studie nach. In der quantitativen Untersuchung werden die Effekte einzelner Lernstrategien auf den Lernerfolg in Abhängigkeit von Lernstiltypen mit Hilfe einer Faktorenanalyse nachgewiesen. An der zugrunde liegenden Online-Erhebung beteiligten sich mehr als 1.000 Studierende. Ergänzt werden die detaillierten quantitativen Analysen durch eine qualitative Untersuchung der Lernbiographien berufstätiger Studierender, von denen hier einige exemplarisch vorgestellt werden. Die Forschungsergebnisse dieser Arbeit eröffnen neue Perspektiven für die wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung und Neuausrichtung von Lernszenarien für berufstätige Studierende.

Dr. Gardenia Alonso, Dr. Marianne Blumentritt, Dr. Torsten Olderog und Dr. Roland Schwesig sind Professorinnen und Professoren an der AKAD University Stuttgart. Das interdisziplinäre Autorenteam vertritt die Fachrichtungen International Business Communication, Allgemeine Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Unternehmensführung und International Management, Betriebswirtschaftslehre mitSchwerpunkt Marketing sowie Wirtschaftsinformatik.

Lebensbegleitendes Lernen im sozialen und wirtschaftlichen Kontext.- Selbstgesteuertes und selbstreguliertes Lernen.- Lernstiltypologien.- Lernstrategien.- Quantitative Untersuchung: Lernstile und Lernstrategien.- Qualitative Untersuchung: Lernbiographien.

Erscheinungsdatum	05.05.2017
Reihe/Serie	AKAD University Edition
Zusatzinfo	XI, 148 S. 41 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	218 g
Themenwelt	Wirtschaft ► Allgemeines / Lexika
	Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Personalwesen
	Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre
Schlagworte	Adult education, continuous learning • Beruf • berufstätige Studierende • business and management • Careers in Business and Mangagement • Cognition and cognitive psychology • Economics • Educational Psychology • Faktorenananlyse • Fernstudium • Human resource development • Learning & Instruction • Learning and Instruction • Learning & Instruction • Lebensbegleitendes Lernen • Lebenslanges Lernen • Lernerfolg • Lernstiltypologien • Lernstrategien • Lernszenarien • Lernverhalten • Lifelong Learning/Adult Education • Personnel and human resources management • Studium • Teaching skills and techniques
ISBN-10	3-658-17529-X / 365817529X
ISBN-13	978-3-658-17529-0 / 9783658175290
Zustand	Neuware