Demos und Magister (eBook)

Bücher von Thomas Klinger

Im Mensaion Verlag:

Menschentiefen.
Gedichte

Demos und Custos.
Gedichte. Über Demokratie und ihre Verletzlichkeit

Demos und Liberator.
Gedichte. Über Demokratie und ihre Potenzialität

Die Schwäne der stillen Gewalt.
Über die Psychologie der Mobber

Die vielen Gesichter der Religion. 
Eine sinnvolle Differenzierung

Über die Tragödien.
Und die Notwendigkeit eines friedvollen Lächelns

Von den Dingen und dem Sinn.
Kommentare zu Leben, Mensch, Natur und Klima

Von jenem Sinn in den Undingen.
Kommentare zu mir, dir, uns und dem ganzen Kósmos

170 Aspekte.
Über die Moderne und ihre heilige Kuh

Im Werner Kristkeitz Verlag:

Zazen • Gedichte

Vorwort

Dieser Gedichtband widmet sich dem Thema „Volk und Lehrer“ – und zwar im Sinne der sich selbst und die Menschen lehrenden Wissenden und Weisen jenes Volkes, das über sich selbst wacht und sich selbst von den Leiden zu befreien sucht. Die ersten beiden Gedichtbände widmeten sich diesen Themen des Volkes als Wächter (Custos) und des Volkes als Befreier (Liberator). Der dritte Band nun, in dieser lyrischen Trilogie über Demokratie und Menschlichkeit, widmet sich nicht nur dem Volk als Lehrer (Magister), doch auch der Lehre und dem Lehren, aber auch der Belehrung, wo nötig. Und es ist besonders das sich selbst Lehren, im Verständnis des Strebens nach Selbsterkenntnis und Weltverständnis, die beide mit ganz eigener Leidenschaft und Erfahrung berührt sind und nahe an der Verwirklichung von Freiheit und Glück, Liebe und Frieden, stehen. Jedem steht dies offen, wer sich dazu berufen sieht, kann in einer freien und offenen Gesellschaft zu eigenen, tragfähigen und sinnvollen Erkenntnissen gelangen, die dann wohl auch keinem Selbstzweck dienen, doch dem Leben in einer sich stetig vertiefenden Freiheit und Befreiung von den spürbaren Leiden des Lebens.

Dass Lehren dabei ein zentrales Thema sind, an denen der Mensch erst frei werden kann und sich frei entfalten und entwickeln wird können und wollen, ist nicht nur Voraussetzung, sondern auch Hinführung des Strebens nach Befreiung in Freiheit und für mehr Gerechtigkeit und Frieden. Das Eingebettetsein in den umfangenden Kósmos und die Verwobenheit mit der Welt, anderen Menschen, den Mitgeschöpfen und den Bedingungen des Daseins, fordern eine kontinuierliche Beschäftigung mit den Fragen des Lebens und Überlebens und eine flexible Beweglichkeit in Sachen Einsicht und Erkenntnis. Lehren werden sich unweigerlich ergeben, wenn der Mensch sich den Erkenntnissen und Einsichten nicht verweigert, sondern er sich ihnen offen gegenüber zeigen wird und lernen und lehren wird wollen. Besonders sind die Stufen der Lehren erkennbare und verstehbare Strukturen, die eine umfassende Selbstlehre möglich werden lassen. Und damit eine differenzierte Betrachtung hin in eine integrierte Lebensweise in Frieden, Kooperation und Zufriedenheit an den Dingen, Werken und Problemlösungen der sich jeweils entwickelnden Zeit.

Da alles Dasein der Veränderung ausgesetzt ist, sind stetige Herausforderungen für den Menschen zu meistern, indem er die großen Fragen der Freiheit, des Friedens und der Sehnsucht von immer weiterer Befreiung von den Bedingungen, erneut und immer wieder erneut, in Blick nimmt. Sowohl im individuell-persönlichen Berührtsein mit ganz innigen und eigenen Fragen, als auch im gesellschaftlich-kulturellen Kontext der größeren Fragen des Überlebens miteinander und mit und in der Natur der Erde, auf die die Menschheit und alles Lebendige angewiesen ist, verlangen einen hohen menschlichen Einsatz und eine Leidenschaft, die sich Mut aneignen muss, das Wissen zu verstehen zu suchen, um die Kraft der Weisheit erfahren zu können und zu wollen, das Beste und immer Bessere – individuell und kollektiv, sozial und kulturell, lokal, regional und global – im Leben verwirklichen zu können: Den Frieden und die Freiheit, die stetig immer tieferen Frieden und Freiheit und eine stetige Linderung, Heilung und daher Befreiung von den Leiden und Bedingungen des Daseins ermöglichen. Eine Lehre wird sich ergeben, aber das Neue der Lehren wird in der Frische und Kraft des Wortes und der Taten zu spüren und zu sehen sein – und nicht im phrasenhaften Glauben, der eitlen Meinung oder der manipulativen Beeinflussung und Suggestion.

Die Gedichte in diesem dritten und letzten Band der Gedichte-Trilogie über Demokratie und Menschlichkeit, sind ebenso, wie die Gedichte in den beiden zuvor erschienen Bänden, dem lebendigen Leben zu verdanken, dem persönlichen Berührtsein mit den Leiden der Welt, der Beteiligung an den Gesprächen im privaten Umfeld, den Begegnungen mit bekannten und unbekannten Menschen in den sozialen Medien und den Lektüren der Weisheitsliteratur der letzten zweieinhalb Tausend Jahre. Immer spielte das Anliegen die tragende Rolle, lebendige und vertrauensvolle Begegnung zu verwirklichen, Berührung zu schaffen und ein Miteinander, das gemeinsam sucht an den Fragen zu arbeiten, die uns Menschen bewegen.

Manche Lehren aus dieser bewegenden Lebenserfahrung können hier nachgelesen werden, in lyrischen, teils gereimten, aber auch vielen reimlosen Versen, die hier erstmals in größerer Zahl zu lesen sind. Es sind überwiegend auch kürzere Gedichte entstanden, die zuweilen mehr Sentenz und Essenz verdichten, als situative Szenen lyrisch zu bebildern. Das Anliegen das Denken und Empfinden anzuregen, steht auch hier, wie in den Vorgängerbänden, im Zentrum des Bedürfnisses aufrichtigen Kontakt zu ermöglichen, was auch bedeutet, mitunter, an manchen Stellen, entschieden Klarheit zu schaffen und sich nicht in Beschwichtigungen oder Ausflüchten des vermeintlich guten Tones vor Deutlichkeit zu scheuen. Damit soll Unerschrockenheit zum Ausdruck...