Geschlechtersensibles Lehren im Sport
Springer Spektrum (Verlag)
978-3-662-69264-6 (ISBN)
- Grundlagen zum Thema Geschlecht und Sport für Hochschullehrende, Sportlehrkräfte und Trainer*innen
- Empfehlungen für geschlechtersensibles Handeln in verschiedenen Settings des Sports
- Reflektiert geschlechterbezogene Aspekte und Situationen in verschiedenen Bewegungsfeldern
Welche Rolle spielt Geschlecht im Sport und warum sind geschlechtersensibles Handeln und Lehren in diesem Feld relevant?
Dieses Fachbuch nimmt das Thema Geschlecht im Kontext des Sports in den Blick. Ziel ist es, verschiedene Akteur*innen für Geschlechteraspekte zu sensibilisieren und deren Geschlechterkompetenz weiterzuentwickeln.
Hierfür werden theoretische Grundlagen und allgemeine sowie spezifische Empfehlungen für einen sensiblen Umgang mit geschlechtsbezogenen Situationen in unterschiedlichen Sportsettings thematisiert. Explizit werden verschiedene Bewegungsfelder unter Geschlechterperspektive reflektiert und praktische Hinweise für den Umgang mit geschlechtsbezogenen Aspekten gegeben. Zudem werden konkrete Handlungsempfehlungen für Schule, Studium und Verein anschaulich und praxisbezogen aufbereitet.
Hochschullehrende, angehende und ausgebildete Sportlehrkräfte und Übungsleiter*innen werden hierdurch befähigt, geschlechtsbezogene Phänomene in universitären Lehrveranstaltungen, im Sportunterricht sowie im Vereinssport zu identifizieren, zu reflektieren und diesen produktiv zu begegnen.
Dr.in Natalia Fast ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Sportpädagogik und -didaktik an der Universität Bielefeld.
Christine-Irene Kraus ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Sportpädagogik und -didaktik an der Universität Bielefeld.
Prof.in Dr.in Valerie Kastrup ist Professorin für Sportpädagogik/-didaktik an der Universität Bielefeld.
Einleitung/Problemstellung
Relevanz von Geschlecht im Kontext des Sports
Theoretische Verortung und begriffliche Grundlagen
Umgang mit Geschlechterdiversität (TIN*) im (Hoch-)Schulsport/Verein
Empfehlungen zur Verwendung geschlechtersensibler Sprache
Empfehlungen zur geschlechtersensiblen Verwendung von Literatur
Empfehlungen zur diversitätssensiblen Verwendung von Bildern
Umgang mit geschlechterbezogenen Situationen im Sportunterricht
Umgang mit geschlechterbezogenen Situationen in Praxisveranstaltungen des sportwissenschaftlichen Lehramtsstudiums
Handlungsempfehlungen für Schule, Studium und Verein.
| Erscheinungsdatum | 14.12.2024 |
|---|---|
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport |
| Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Sport und Trainingslehre | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Mikrosoziologie | |
| Weitere Fachgebiete ► Sportwissenschaft | |
| Schlagworte | Diversitätssensible Verwendung von Bildern • Geschlechterdiversität • geschlechtersensible Sprache • Geschlechtersensible Verwendung von Literatur • Geschlecht im Kontext des Sports • Handlungsempfehlungen für Schule, Studium und Verein • Hochschullehrende • Hochschulsport • Lehramtstudium • Schulsport • Sportdidaktik • Sportlehrkräfte • Sportpädagogik • Sportstudium • Sportunterricht • Sportvereine • Studium Sportwissenschaft • Trainer*innen • Übungsleiter*innen • Vereinssport |
| ISBN-10 | 3-662-69264-3 / 3662692643 |
| ISBN-13 | 978-3-662-69264-6 / 9783662692646 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
