Interkulturelle Pädagogik. Welche Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe stellen sich bei der Betreuung von minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen? (eBook)
17 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-99410-3 (ISBN)
Ländern, die unterschiedliche Kulturen oder Religionen haben und besitzen ebenso verschiedene Kompetenzen und Ressourcen. Aufgrund dieser Problematiken und eigener Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit mit minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen, steht folgende Fragestellung im Mittelpunkt dieser Arbeit: Interkulturelle Pädagogik - Welche Anforderungen an die Kinder- und Jugendhilfe stellen sich bei der Betreuung von minderjährigen unbegleiteten Flüchtlingen?
Zunächst wird herausgearbeitet, was unter den Begriffen „minderjähriger unbegleiteter Flüchtling“ und „Kinder- und Jugendhilfe“ verstanden werden kann. Im Anschluss daran werden die Begriffe „Interkulturelle Kompetenz“ und „Interkulturelle Pädagogik“ näher beschrieben und in den darauffolgenden Kapiteln in Bezug auf die Arbeit mit der Zielgruppe „unbegleitete minderjährige Flüchtlinge“ gesetzt. Dabei wird zunächst versucht, die Lebenswelt der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge kurz zu beschreiben und herauszuarbeiten, welche Bedeutung eine gute Integration hat und wie Sozialarbeitende sich diesen
Herausforderungen im Bereich der Jugendhilfe stellen können.
Erscheint lt. Verlag | 15.1.2024 |
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Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
Schlagworte | Anforderungen • Betreuung • Flüchtlingen • Interkulturelle • Jugendhilfe • Kinder- • Pädagogik • welche |
ISBN-10 | 3-346-99410-4 / 3346994104 |
ISBN-13 | 978-3-346-99410-3 / 9783346994103 |
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Größe: 462 KB
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