Vor allem Sinne

Claudia Grah-Wittich, geboren 1957, studierte Philosophie und Kunstgeschichte, ist Dipl. Sozialarbeiterin und tätig in der Frühförderung und Elternberatung am ›hof‹ in Frankfurt-Niederursel, wo sie das Pädagogisch-therapeutische Zentrums mit aufbaute. Sie ist Fachreferentin für frühe Kindheit, Dozentin an verschiedenen Ausbildungsstätten und Mitglied in der Arbeitsgruppe ›Schwangerschaft, Geburt und frühe Kindheit‹ der Medizinischen Sektion am Goetheanum.

Christian Forss, geboren 1995, studierte Kindheitspädagogik an der Alanus Hochschule in Alfter sowie Inklusive Pädagogik und Elementarbildung in Gießen, mit Zusatzqualifikation in Sprach- und Theaterpädagogik. Seit 2017 ist er in der Frühförderung und Elternberatung am ›hof‹ in Frankfurt-Niederursel tätig.

Annika Kern, geboren 1995, studierte Kindheitspädagogik in Gießen sowie Motologie und Psychomotorik in Marburg und durchlief eine Weiterbildung im Bereich Tiergestützte Pädagogik. Seit 2017 ist sie tätig in der Frühförderung und Elternberatung am ›hof‹ in Frankfurt-Niederursel, und Mitglied in der Arbeitsgruppe ›Schwangerschaft, Geburt und frühe Kindheit‹ der Medizinischen Sektion am Goetheanum.

Stefan Krauch, geboren 1957, ist Schreinermeister, Heilpädagoge, Dipl. Sozialarbeiter und freischaffender Künstler mit Ausstellungen im In- und Ausland. Bis 2023 war er tätig in der Frühförderung und Elternberatung am ›hof‹ in Frankfurt-Niederursel, wo er das Pädagogisch-therapeutische Zentrums mit aufbaute. Er ist Fachreferent für Kinder im Vorschulbereich und arbeitet mit Eltern sowie in der Erwachsenenbildung.

Der sogenannte Kugelsprung ist eine simple, aber sehr facettenreiche Fördereinheit. Eine massive, nicht ganz runde Holzkugel wird durch zwei Steine vom Rollen abgehalten und steht so neben der Sprossenwand im Raum. Entfernt man die Bremsklötze, kann die schwere Kugel gerollt werden. Durch ihre unebene Beschaffenheit ergeben sich große Widerstände, doch rollt sie erst mal, braucht es schon mal viel Kraft, um sie zu lenken. Die Kugel wird vom Kind auf den Teppich gerollt, davor wird ein großer Kirschkernsitzsack gelegt. Nun darf das Kind auf die wackelnde Holzkugel klettern, sich aufrichten und in den Sitzsack springen. Ziel ist es dabei, auf den Füßen zu landen.