Feedback-Methoden für guten Unterricht - Frank Müller, Sandra Müller

Feedback-Methoden für guten Unterricht

Ideen und Übungen zur Förderung der Feedbackkultur, Klasse 3-10
Buch | Softcover
120 Seiten
2024
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6558-4 (ISBN)
23,99 inkl. MwSt
Feedback-Methoden für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und weiterführenden Schulen, Fach: Soziales Lernen, Klasse 3-10 +++ Wirksames Feedback kann Lernen sichtbar machen und damit die Unterrichtsqualität und Lernprozesse der Schüler und Schülerinnen verbessern. Mit dieser abwechslungsreichen Methodensammlung für die Klassen 3-10 etablieren Sie ohne viel Aufwand eine erfolgreiche Feedbackkultur und fördern den offenen, ehrlichen und konstruktiven Austausch im Unterricht. Die praxiserprobten Angebote umfassen"Schüler-Schüler-Feedback""Lehrer-Schüler-Feedback""Schüler-Lehrer-Feedback" und machen die Lernentwicklung mitschnell umsetzbaren und aufwandsarmen IdeenBeobachtungsaufträgenfertigen Feedbackkartenfarbigen Kopiervorlagen sowohl für Lehrkräfte als auch Lernende sichtbar.
Erscheint lt. Verlag 11.11.2024
Zusatzinfo Enthält farbige Abbildungen
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 520 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte 5 finger feedback methode • ampel feedback methode • burger feedback methode • feedback geben methode • feedback im unterricht • Feedbackkultur • feedbackkultur in der schule • feedback methode • feedback methoden unterricht • feedback methoden zielscheibe • feedback methode seminar • feedback methode zielscheibe • feedback seminar beispiel • feedback spiel • feedback unterricht beispiele • feedback unterricht lehrer • feedback unterrichtsmaterial • hattie feedback • lehrer feedback • Lernen sichtbar machen • lernen sichtbar machen für lehrpersonen • lernen sichtbar machen hattie • seminar feedbackkultur • vier ecken methode feedback
ISBN-10 3-8346-6558-4 / 3834665584
ISBN-13 978-3-8346-6558-4 / 9783834665584
Zustand Neuware
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