Justice on Both Sides (eBook)

Transforming Education Through Restorative Justice

(Autor)

eBook Download: PDF
2022
216 Seiten
Harvard Education Press (Verlag)
978-1-68253-186-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Justice on Both Sides - Maisha T. Winn
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Restorative justice represents ';a paradigm shift in the way Americans conceptualize and administer punishment,' says author Maisha T. Winn, from a focus on crime to a focus on harm, including the needs of both those who were harmed and those who caused it. Her book, Justice on Both Sides, provides an urgently needed, comprehensive account of the value of restorative justice and how contemporary schools can implement effective practices to address inequalities associated with race, class, and gender. Winn, a restorative justice practitioner and scholar, draws on her extensive experience as a coach to school leaders and teachers to show how indispensable restorative justice is in understanding and addressing the educational needs of students, particularly disadvantaged youth. Justice on Both Sides makes a major contribution by demonstrating how this actually works in schools and how it can be integrated into a range of educational settings. It also emphasizes how language and labeling must be addressed in any fruitful restorative effort. Ultimately, Winn makes the case for restorative justice as a crucial answer, at least in part, to the unequal practices and opportunities in American schools.
Erscheint lt. Verlag 14.7.2022
Reihe/Serie Race and Education
Race and Education
Mitarbeit Herausgeber (Serie): H. Richard Milner
Sprache englisch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Freizeit / Hobby Sammeln / Sammlerkataloge
Sozialwissenschaften Ethnologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte American Civil Liberties Union • community and school • Conflict Management • Equal Justice Initiative • Public schools • school discipline • stereotyping students • teacher-student relationships
ISBN-10 1-68253-186-4 / 1682531864
ISBN-13 978-1-68253-186-0 / 9781682531860
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