Hochschuldidaktik als Wissenschaft
Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
Seiten
2023
|
1. Auflage
transcript (Verlag)
978-3-8376-6180-4 (ISBN)
transcript (Verlag)
978-3-8376-6180-4 (ISBN)
Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden.Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.
Rüdiger Rhein (Dr. phil.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Leibniz Universität Hannover in der Zentralen Einrichtung für Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre. Seine Forschungsschwerpunkte sind Kompetenzorientierung, Bildungstheorie sowie Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik.
Johannes Wildt (Prof. em. Dr. Dr. h.c., Dipl.-Psych.) ist Erziehungswissenschaftler und Hochschullehrer an der Technischen Universität Dortmund. Er hat auf hochschulischer, nationaler und internationaler Ebene maßgeblich zur Entwicklung der Hochschuldidaktik durch Forschung und Entwicklung, Weiterbildung und Beratung beigetragen.
Erscheinungsdatum | 07.07.2023 |
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Reihe/Serie | Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 5 |
Zusatzinfo | Illustrationen |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 240 mm |
Gewicht | 618 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Schlagworte | academic learning • akademisches Lernen • Anwendungsbezogene Forschung • Bildung • Bildungsforschung • Bildungssoziologie • Courses • Education • Educational Research • higher education • Hochschuldidaktik • Hochschullehre • Infradisciplinarity • Infradisziplinarität • Interdisciplinarity • Interdisziplinarität • learning • Lehre • Lernen • Pädagogik • Pedagogy • Science • Scientific Fundamentals • Sociology of Education • Sociology of Science • Studium • Teaching • Transdisciplinarity • Transdisziplinarität • Universität • University • University teaching • Wissenschaft • Wissenschaftliche Grundlagen • Wissenschaftssoziologie |
ISBN-10 | 3-8376-6180-6 / 3837661806 |
ISBN-13 | 978-3-8376-6180-4 / 9783837661804 |
Zustand | Neuware |
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