Blick ins Buch

Kindliche Mehrsprachigkeit

Grundlagen - Störungen - Diagnostik

Solveig Chilla, Monika Rothweiler, Ezel Babur (Autoren)

Buch | Softcover

156 Seiten

2022 | 3., vollständig überarbeitete Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-03124-5 (ISBN)

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Mehrsprachige Kinder fördern

Immer mehr Kinder wachsen "lebensweltlich zweisprachig" auf. Dieses Buch bietet eine Einführung in die kindliche Mehrsprachigkeit. Ein Schwerpunkt liegt auf der Symptomatik und Diagnose von Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern. Beispiele, Exkurse zu speziellen Fragen und Übungen vertiefen die Ausführungen.

Neu in der 3. Auflage: Diagnostik von Developmental Language Disorders im Deutschen als Zweitsprache sowie eine Erweiterung der Modelle lebensweltlicher Zweisprachigkeit um die Bedeutung von Erbsprachen, wobei auch der Deutscherwerb geflüchteter Kinder illustriert wird. Zudem wurde der Fahrplan zur sprachpädagogischen Diagnostik aktualisiert.

Prof. Dr. Solveig Chilla ist Professorin für Sprachbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit den Arbeitsschwerpunkten Heterogenität und Inklusion. Weitere Informationen zur Autorin finden Sie unter www.solveigchilla.de

Prof. Dr. Monika Rothweiler, germanistische Linguistin und Sprachbehindertenpädagogin, ist Professorin für den Förderschwerpunkt Sprache/Sprachbehindertenpädagogik im Lehrgebiet Inklusive Pädagogik an der Universität Bremen. Weitere Informationen zur Autorin finden Sie unter www.monika-rothweiler.de

Ezel Babur, Lehrerin, in der Türkei geboren, lebt seit 1997 in Deutschland, unterrichtet an einer Gesamtschule in Hamburg.

Erscheinungsdatum	16.05.2022
Zusatzinfo	4 Abb. 4 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Bilingual • BILINGUALITÄT SPRACHSTÖRUNG • BILINGUAL KIND • Erziehung • Förderung • GRUNDLAGEN MEHRSPRACHIGKEIT SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG • HILFE SPRACHSTÖRUNG MEHRSPRACHIG KIND • Kind • Kinder • Kindergarten • LOGOPÄDIE MEHRSPRACHIGKEIT • MEHRSPACHIGKEIT PÄDAGOGIK • MEHRSPRACHIGE ENTWICKLUNG • MEHRSPRACHIGE ENTWICKLUNG UNTERSTÜTZUNG • mehrsprachige Erziehung • Mehrsprachigkeit • MEHRSPRACHIGKEIT DIAGNOSTIK • MEHRSPRACHIGKEIT SPRACHPÄDAGOGIK • Muttersprache • Pädagogik • Sprachbehindertenpädagogik • Sprachentwicklung • SPRACHENTWICKLUNG MEHRSPRACHIGKEIT • Sprachentwicklungsstörung • SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG BILINGUAL KIND • SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIG BEISPIEL • SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIGKEIT • SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIG ÜBUNG • Spracherwerb • Sprachförderung • SPRACHHEILPÄDAGOGIK MEHRSPRACHIGKEIT • SPRACHPÄDAGOGIK DIAGNOSTIK BILINGUALITÄT • SPRACHPÄDAGOGIK KINDERGARTEN • SPRACHPÄDAGOGIK MEHRSPRACHIGKEIT • Sprachscreening • Sprachstandserhebung • Sprachstörung • SPRACHSTÖRUNG MEHRSPRACHIG KIND • Sprachtherapie • Sprechen lernen • Vorschule • Zweisprachig • Zweitsprache • ZWEITSPRACHIG KIND
ISBN-10	3-497-03124-0 / 3497031240
ISBN-13	978-3-497-03124-5 / 9783497031245
Zustand	Neuware