Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern
Springer VS (Verlag)
978-3-658-33061-3 (ISBN)
Erich Steiner, Dozent für Erziehungswissenschaften am Institut Sekundarstufe I und II der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW, befasst sich in Lehre und Forschung hauptsächlich mit Lehr-Lernprozessen sowie mit der Frage, wie sich schulbezogene Einstellungen und Selbstbilder von Kindern und Jugendlichen im Unterricht und im Elternhaus persönlichkeitssensibel und nachhaltig fördern lassen.
Einleitung
Elterliches schulbezogenes Unterstützungshandeln
Elterliches Unterstützungshandeln und der Übertritt in die Sekundarstufe I
Familiale Ressourcen und elterliches Unterstützungshandeln
Elterliche Kontroll- und Wertregulationen und die Lernmotivation des Kindes
Untersuchungsdesign
Ergebnisse
Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
Anhang
Literaturverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
| Erscheinungsdatum | 01.05.2021 |
|---|---|
| Zusatzinfo | ´ |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 1033 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Schlagworte | Elterliche schulbezogene Unterstützung • Kontrollüberzeugungen • Motivierung • open access • Sprachliche Praktiken • Übertritt • Wertüberzeugungen |
| ISBN-10 | 3-658-33061-9 / 3658330619 |
| ISBN-13 | 978-3-658-33061-3 / 9783658330613 |
| Zustand | Neuware |
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