Blick ins Buch

Emotionen im Unterricht

Psychologische, pädagogische und fachdidaktische Perspektiven

Michaela Gläser-Zikuda, Florian Hofmann, Volker Frederking (Herausgeber)

Buch | Softcover

288 Seiten

2021
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-036306-9 (ISBN)

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Emotionen sind ausschlaggebend für den Erfolg von Lehr- und Lernprozessen. Ob Kinder gerne in die Schule gehen oder nicht, hängt wesentlich davon ab, ob sie im Unterricht und im Umgang mit Lehrkräften und Mitschüler*innen eher Freude und Stolz oder Ärger und Angst verspüren.

Die einzelnen Beiträge des Bandes beleuchten Emotionen von Lernenden und Lehrenden aus erziehungsphilosophischer, bildungstheoretischer, pädagogischer, psychologischer und fachdidaktischer Perspektive.

Theoretische und empirische Zugänge werden gleichermaßen berücksichtigt.

Die Herausgeber*innen lehren und forschen an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda hat den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung inne, Dr. Florian Hofmann ist dort Akademischer Rat.

Prof. Dr. Volker Frederking leitet den Lehrstuhl Didaktik der deutschen Sprache und Literatur.

Erscheinungsdatum	19.11.2021
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	155 x 232 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Forschung • Interaktion • Lehren und Lernen • Lernen
ISBN-10	3-17-036306-9 / 3170363069
ISBN-13	978-3-17-036306-9 / 9783170363069
Zustand	Neuware