Sprechen in der Schule

Christian Maurer arbeitete nach seinem Studium der Sprachgestaltung am Goetheanum bei Gertrud Redlich jahrzehntelang als Sprachgestalter. Unter anderem wirkte er am Lehrerseminar für Waldorfpädagogik in Berlin. Die Zusammenarbeit mit Schülern und Lehrern führten zu mannigfaltigen Erkenntnissen über die sprachgestalterische Arbeit in der Schule. Daraus entstand sein vierbändiges Werk "Sprechen in der Schule", 2005 erstmals im Otanes-Verlag herausgegeben, seit 2019 in einer Überarbeitung im Erzählverlag.

6. Klasse: Sprechübungen von Rudolf Steiner / ,,Aufsteigt der Strahl" / Der Römische Brunnen / Römische Geschichte / Die Römerballaden in der 6. Klasse / Der Ritt in den Tod - eine Ballade im Anapäst / Drei Römerballaden von C.F. Meyer / Naturkunde / Erste Physik: Akustik - Optik - Wärmelehre / Gesteinskunde / Erdkunde / Naturgedichte / Weitere Balladen / Völkerwanderung / Die Kreuzzüge / Der Kampf mit dem Drachen / Das Theaterspielen in der 6. Klasse / Spielvorschläge / Die Landsknechte im Himmel / Rhetorik-Übungen / Gebärden beim Theaterspielen mit den Sechstklässlern
7. Klasse: Sprechübungen von R. Steiner / ,,Offen liegt das Meer" / Balladen in der 7. Klasse / Die klassischen Balladen / Reformation/ Zur Naturkunde / Zur Chemie / Ernährungslehre
8. Klasse: Sprechübungen 8. Klasse / ,,Flamme bin ich sicherlich!" / Chinesische Weisheit / Raum - Geometrie. Die Platonischen Körper / Gedichte / Distichen von Goethe und Schiller / Gedichte von Heinrich Heine / Weihnachten, Ostern / Herderlesen / Biographie. Schiller und Goethe / Balladen / Theaterspielen mit den Vierzehnjährigen / Das Verhängnis / Manfred (englisch) / Manfred ( deutsch) / Der Zauberlehrling / Der Kampf mit dem Drachen / Der Taucher / Die Kranichedes Ibykus / Lord Ullin's Daughter / Lord Ullins Tochter / Teufelsbrut deutsch und russisch / Weihnachtsspiel

"Dieses vierbändige Werk vermittelt dem Leser einen tiefen Einblick in die sprachliche Arbeit an den Waldorfschulen. Es
wird an Hand der Texte durch alle Klassen geführt, immer eingeleitet von Worten des Verständnisses für die Alterssituation der Schüler, des praktischen Tuns und der Begeisterung für die Kraft der Sprache. Dabei beschränkt sich Christian Maurer
keineswegs nur auf seine eigenen Erfahrungen. Er zieht an vielen Stellen Erfahrungsberichte anderer Kollegen und auch Lehrer heran, sodass sich ein reiches Bild des Sprachlebens an den Schulen ergibt. Besonders sind die Aufsätze von Ilse Brunotte über das Hebräische (Bd. 1), Jürg Schmied über das Griechische (Bd. 2) und Cornelius Lohmann über das Rezitieren in der Oberstufe (Bd. 4) hervorzuheben, die jedem Sprachgestalter wertvoll sein können. Auch scheut sich Christian Maurer nicht, gelegentlich die Dichtungen leicht abzuwandeln, wenn sie so den Schülern gemäßer werden, wie er auch dann und wann eigene, bewährte Übungen beschreibt. Man kann den Eindruck eines völlig lebendigen Prozesses
haben. Die Schüler und ihre sprachliche Entwicklung leiten und lenken einzig diese Arbeit. Ein sprachlicher Lebensabriss eines bewährten Sprachgestalters liegt hier vor." Martin Georg Martens, Weimar zur Erstausgabe 2006