Magical Management in the Classroom (eBook)
140 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-3212-9 (ISBN)
The organizing and management of your classroom at school can be very daunting, and depending upon your comfort level, a little scary! Children often can be a real challenge in teaching if you do not speak their language. We as teachers and parents need not to be afraid in acting a little silly, and even goofy when dealing with children. Research shows that humor promotes learning and when used appropriately, it can strengthen relationships of all shapes and sizes. Administrators, teachers, and parents who are dedicated to the best interests, social development, and academic success of their children can accomplish great things by using a wide variety of creatively humorous approaches, including rhymes, chants, riddles, nonsensical speech, jokes, banter, anecdotes, games, and even self-effacing commentary, to make valuable connections and enhance learning.
Linda Marie Gilliam has been a teacher for over 40 years. She currently resides in Portland, OR.
PrefaceAcknowledgementsIntroduction: Why Do We Need Humor in Life?Chapter 1: Who Needs Humor? Chapter 2: How Humor in Management in Teaching Affects the BrainChapter 3: Humor Helps to Build Self-Esteem in ChildrenChapter 4: Humor Can Help to Diffuse Many Problems Chapter 5: Using Humor with Techniques for Better Classroom ManagementChapter 6: Humor is the Key to Classroom Management, Parental Support, and Better Information- Retention for ChildrenBibliographyAbout the Author
Erscheint lt. Verlag | 14.1.2019 |
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Sprache | englisch |
Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Freizeit / Hobby ► Sammeln / Sammlerkataloge |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Classroom management • Education • Elementary • High School • Humor • middle school • Teaching |
ISBN-10 | 1-4758-3212-5 / 1475832125 |
ISBN-13 | 978-1-4758-3212-9 / 9781475832129 |
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