Blick ins Buch

Governance im Spannungsfeld des schweizerischen Bildungsföderalismus

Sechs Fallstudien

Philipp Gonon, Anton Hügli, Rudolf Künzli, Katharina Maag Merki, Moritz Rosenmund, Karl Weber (Autoren)

Buch | Softcover

144 Seiten

2016 | 1. Auflage
hep verlag
978-3-0355-0551-1 (ISBN)

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Die Reformzyklen in der Bildung sind kürzer geworden und haben sich intensiviert. Sie stehen in einem Spannungsfeld von internationalen Trends und nationalen Besonderheiten. Der vorliegende Band befasst sich mit Praktiken der Steuerung
von Bildungssystemen im kooperativen Föderalismus der Schweiz. In sechs Fallstudien werden Erfolge, Reichweite und Grenzen in den Bereichen Volksschule, Berufsbildung,
Lehrpersonenausbildung, Hochschulen und Weiterbildung dargestellt und diskutiert.

Jahrgang 1955, Studium der Pädagogik, Ethnologie, Jus und Journalistik an den Universitäten Fribourg, Berlin und Zürich. 1982-86: Teilzeit- Unterricht Allgemeinbildung an einer Berufschule in Zürich. Doktorat zu Georg Kerschensteiners' Arbeitsschule (1992) und Habilitation zum Internationalen Argument von Bildungsreformen in England und in der Schweiz (1997) an der Universität Bern. 1998-2004: C-4-Professor für berufliche, betriebliche Weiterbildung an der Universität Trier. Seit 2004 ordentlicher Professor für Berufsbildung an der Universität Zürich. Forschungsinteressen: International vergleichende Bildungsforschung, Berufsbildung und Weiterbildung, Qualität und Evaluation in der Berufsbildung, Philosophy and History of Education.

Erscheinungsdatum	19.09.2016
Reihe/Serie	Wissenschaft konkret
Sprache	deutsch
Maße	155 x 225 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Berufsbildung • Bildung • Bildungsföderalismus • Bildungssystem • Bildungssystem Schweiz • Hochschulen • Lehrpersonenausbildung • Volksschule • Weiterbildung
ISBN-10	3-0355-0551-9 / 3035505519
ISBN-13	978-3-0355-0551-1 / 9783035505511
Zustand	Neuware