Sozialraumanalysen

Ein Arbeitsbuch für soziale, gesundheits- und bildungsbezogene Dienste
Buch | Softcover
195 Seiten
2016
UTB (Verlag)
978-3-8252-4580-1 (ISBN)
15,90 inkl. MwSt
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Das Buch fasst übersichtlich und handlungsorientiert das nötige Grundwissen und die leitenden Methoden von Sozialraumanalysen in den Bereichen Soziales, Gesundheit und Bildung zusammen. Studierende und Fachkräfte werden in die Lage versetzt, Sozialraumanalysen eigenständig, verantwortlich und fundiert zu konzipieren, umzusetzen und auszuwerten. Eine unverzichtbare Grundlage.

Prof. Dr. Christian Spatscheck ist Professor für Theorien und Methoden Sozialer Arbeit an der Hochschule Bremen.

Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann lehrt an der Universität Bremen.

Vorwort 9
1. Sozialräume entdecken 11
1.1 Sozialraumorientierung – Sozialräume als Bezugsgrößen und Ressourcenquellen für soziale, gesundheits- und bildungsbezogene Dienste 11
1.2 Was sind Sozialräume? Leitende Theoriemodelle 19
1.3 Varianten von Sozialraumanalysen: Problem- und Ressourcenanalysen, Konzeptentwicklung und Praxisforschung 25
1.3.1 Problem- und Ressourcenanalysen 26
1.3.2 Konzeptentwicklung 31
1.3.3 Praxisforschung 32
1.4 Wichtige Grundhaltungen 34
2. Sozialräumliche Daten erheben 37
2.1 Qualitative Verfahren 40
2.1.1 Strukturierte Stadtteilbegehungen/Windshield-Surveys 43
2.1.2 Befragung von Schlüsselpersonen 55
2.1.3 Nadelmethode 59
2.1.4 Cliquenraster 64
2.1.5 Subjektive Landkarten 71
2.1.6 Autofotografie 77
2.1.7 Zeitbudgets 82
2.1.8 Institutionenbefragungen 87
2.1.9 Fremdbilderkundungen 94
2.1.10 Weitere Verfahren 99
2.2 Quantitative Verfahren 100
2.2.1 Sekundärdatenanalyse 103
2.2.2 Dokumentenanalyse 108
2.2.3 Beobachtungen 111
2.2.4 Befragungen 114
2.2.5 Weitere allgemeine Hinweise 126
3. Sozialräumliche Daten analysieren 128
3.1 Auswertung qualitativer Daten 128
3.1.1 Transkription von Interviews 129
3.1.2 Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring 130
3.2 Auswertung quantitativer Daten 136
3.2.1 Wieviel Information steckt in welchen Daten? 139
3.2.2 Häufigkeiten und Tabellen 142
3.2.3 Kennzahlen für Lage 147
3.2.4 Kennzahlen für Streuung 152
3.2.5 Zusammenhangsmaße 156
3.2.6 Grafische Darstellungen 163
3.2.7 Abschließende Bemerkungen 178
4. Sozialräumliche Konzepte entwickeln 180
4.1 Analyse der Ausgangssituation 180
4.2 Konsensziele bilden und überprüfen 181
4.3 Konzeptionelle Ziele formulieren 183
4.4 Ziele operationalisieren 183
4.5 Operationalisierungen auf ein praktikables Niveau bringen 184
4.6 Formulierung einer neuen Konzeption 185
Literatur 186
AutorInnenvorstellung 195

Aus: Socialnet, 26.09.2016
[...] Die AutorInnen haben mit dieser Veröffentlichung ein kompaktes und dennoch differenziertes Kompendium für die praktische Durchführung von Sozialraumanalysen vorgelegt, das anschaulich und praxisorientiert die einzelnen Instrumente und Entwicklungsschritte beschreibt und damit sicherlich Akteure in verschiedenen Arbeitsfeldern zur Umsetzung ermutigt.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie UTB M
UTB Uni-Taschenbücher
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 120 x 185 mm
Gewicht 210 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte Analyse • Arbeitsbuch • Forschungsmethode • Methode • Praxisforschung • Soziale Arbeit • Soziale Arbeit, Sozialraum, Sozialraumanalyse, Analyse, Sozialwesen, Methode, Praxisforschung, Arbeitsbuch, Forschungsmethode, Soziologie • Sozialer Raum • Sozialraum • Sozialraumanalyse • Sozialraumanalysen • Sozialraumorientierung • Sozialwesen • Soziologie
ISBN-10 3-8252-4580-2 / 3825245802
ISBN-13 978-3-8252-4580-1 / 9783825245801
Zustand Neuware
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