Medien – Bildung – Dispositive
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-07185-1 (ISBN)
theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der
Pflicht? Der Sammelband "Medien - Bildung - Dispositive" bringt auf der
theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault
verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften
zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer
interdisziplinären Medienbildungsforschung.
Julius Othmer und Andreas Weich sind wissenschaftliche Mitarbeiter im Graduiertenkolleg Automatismen an der Universität Paderborn.
Medien - Bildung - Dispositive.- Dispositive ... überall (und nirgendwo)?.- Bildung als Dispositiv.- Dispositiv und Disposition.- "Die Einsamkeit des Mediendispositivs in der Vielheit der Medien".- Vom Medien-Dispositiv- zum Dispositiv-Netze-Ansatz.- Dispositiv - Technologien des Selbst - Portfolio.- Grammophon-Erziehung und Beat-Bildung.- Bildungsinstitutionen und vernetzte Lernkulturen.- The kids are alright, but what about Facebook?.- Orte und Ordnungen eines Kino-Klassenzimmers.- Ungeheure Weiber. Monster, Bildung, Dispositiv.- Das Kino als ein Dispositiv filmischer Bildung.- Verhandlungen über Nerds und Normalität in The Big Bang Theory.
Erscheint lt. Verlag | 9.1.2015 |
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Reihe/Serie | Medienbildung und Gesellschaft |
Zusatzinfo | VIII, 240 S. 13 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 333 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie | |
Schlagworte | Dispositiv • Erziehungswissenschaft • Interdisziplinarität • Medienbildung • Mediendidaktik • Medienkompetenz • Medienpädagogik • Medienwissenschaft |
ISBN-10 | 3-658-07185-0 / 3658071850 |
ISBN-13 | 978-3-658-07185-1 / 9783658071851 |
Zustand | Neuware |
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